知识素养及其要素模型 【文化科学教育体育】

西方知识论的超越之路 从毕达哥拉斯到胡塞尔 【文化科学教育体育】

本书以西方知识论为核心线索，深入探讨了从毕达哥拉斯到胡塞尔的知识建构之路，即知识是对感性偶然性、当下性、私人性超越，而达到的普遍必然性、永恒性和公共性。他认为西方哲学本质上是一种超越的形而上学（作为...

面向未来 国际学生评价项目PISA启示 【文化科学教育体育】

本书稿是对国际学生评价项目（PISA）的研究成果。书稿对国际学生评价项目（PISA）关于阅读素养、数学素养、科学素养、解决问题技能等的界定和评测作了详细的介绍，并结合我国的数学教育实际提出了合理化的建议。当前...

少数民族传统体育健身系列项目创新与实践 【文化科学教育体育】

本书的主体内容主要是与我校少数民族艺术教学创新研究相关联，所选择的内容和项目也多是在民族地区开展的较为普及，或世代相传的原生态歌舞，以及各种展演形式的少数民族传统体育为基础素材，将这些表现形式与民族...

冬奥会项目及观赛指南 【文化科学教育体育】

首先介绍冬季奥运会的起源、历程、项目设置等内容，介绍我国冰雪运动开展与冬奥会比赛项目的发展状况，帮助读者对冬季奥运会及冰雪运动概况有一个初步了解。从第二章开始，将目前冬季奥运会开设的7个大项，15个分...

中国赛艇项目高原训练探索 【文化科学教育体育】

本汇编遴选了8篇在近三届奥运会围绕中国赛艇项目高原训练的硕士论文稿，从实践层面反映了中国赛艇项目高原训练探索的一段历程。8篇论文相互独立，分别针对不同主题进行探索研究。研究在中国人体质前题下，在我国...

酉阳土家族苗族自治县非物质文化遗产普查项目 资料汇编 【文化科学教育体育】

构筑合宜的大脑 新教育实验教师专业阅读项目用书 【文化科学教育体育】

本书由两大部分构成：上编“构筑合宜的大脑——新教育教师专业阅读理念与实践”，集中阐释新教育教师专业阅读的基本理念。下编“海拔五千——新教育教师专业阅读地图”，主要提供了专业阅读书目以及对其中部分书...

民族传统体育项目教材化与评价体系研究 【文化科学教育体育】

本书分“绪论”；“教材化的几个基本概念”；“我国民族传统体育素材的分析”；“民族传统体育项目教材化的理论基”；“课程价值取向对学校民族传统体育影响”；“民族传统体育项目教材化的指导思想、原则与步骤”；.....

面向明日世界的科学能力 国际学生评估项目（PISA）2006报告 【文化科学教育体育】

PISA是经济与合作发展组织启动的国际学生评估项目。本书是其第二轮对国际学生运用知识和技能迎接未来生活挑战能力的调查评估的结果汇总。