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综合科学课程与分科科学课程的比较研究 【文化科学教育体育】
刘健智著2009 年出版236 页ISBN:9787564800413本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革,从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。
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高等职业教育工学结合课程开发 学习领域课程方案选编 【文化科学教育体育】
刘晓欢主编2011 年出版332 页ISBN:9787561842447本书分为“高等职业教育工学结合课程开发基础”和“高等职业教育学习领域课程方案选编”。
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课程开发与课程实施散点透视 【文化科学教育体育】
陈月茹,叶丽新著2008 年出版196 页ISBN:9787532859450本书基于学科的研究现状,选取8~10个子专题,站在学科的制高点,或选取学术难点、热点问题,或追踪学术前沿、深入基础研究,为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....
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新课程经验化 课程组织模式的发展 【文化科学教育体育】
彭虹斌著2006 年出版259 页ISBN:7536134061本书是关于课程开发理论的专著,采用历史与逻辑相统一的分析方法,对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨,提出了在新一轮的课程改革中,课程组织中要实现经验化的命题,并对如何实现课程经验化进行了论证。...
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