舞动于理想与现实之间：对教育理想与现实教育的思考和实践 【文化科学教育体育】

本书为广州市第四十一中学何树声校长的教育实践总结，内容既含有他带领广州市第四十一中学创建广东省一级中学的教育、管理实践，也有其对中学英语科教学的经验总结，还有四十一中学领导班子的智慧结晶。...

孔子教育思想与当代教育发展 【文化科学教育体育】

本书回顾了孔子教育思想的历史渊源，重点揭示了孔子教育思想中所蕴涵的当代教育改革与发展中有关素质教育、终身教育、和谐教育以及创新教育的思想，并详细阐释了孔子教育思想对当代教育改革与发展的启示。...

邓小平教育思想与中国教育改革 【文化科学教育体育】

本书阐述了邓小平教育思想及在其指导下中国各类事业的发展，指出江泽民教育思想是对邓小平教育思想的继承与发展。

国家、社会阶层与教育 教育获得的社会学研究 【文化科学教育体育】

本书运用社会学理论对社会阶层的教育获得进行了深入系统的研究。

时间意识与教育之思 现象学态度与教育研究 【文化科学教育体育】

现实的教育，以及建基于此的教育学，隐去了时间的前提。时间，在“时之间隔”的意义上理解，客观时间下的教育目的和计划左右着教育的内容、方法和结果。诚实地面对在世的教育，诚实地面对个体生涯的教育时刻，诚实地.....

教育与传媒 实践与探索 【文化科学教育体育】

本书为北京广播学院院长刘继南的文集，是她多年办学经验的总结和关于传媒教育的思考。

教育公平与教育效率 英美基础教育政策演进研究 【文化科学教育体育】

本书收集了国内学者对19世纪末、20世纪初西方教育改革与发展中有关教育政策、教育公平、教育效益、师范教育、职业教育等的研究成果，这些研究大都是在学界率先开始，在充分掌握翔实的一手史料的基础上进行系统...

科教兴国与教育创新 江泽民教育论述学习和研究 【文化科学教育体育】

中国教育传统与教育现代化基本问题研究 【文化科学教育体育】

本书以时间为经，以问题为纬，对中国教育传统与现代化的若干基本理论问题作了深入的研究。

科技评价方法基本理论研究多属性评价面面观 【文化科学教育体育】

本书为社科基金成果文库的课题研究，从多个侧面对科技评价中多属性评价方法进行了深入细致的研究。内容涉及评价指标的选取、数据标准化方法、指标相关关系的消除、评价方法的选择、权重赋值、效用函数的合成...