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学校田径运动会的策划与组织 【文化科学教育体育】
王德炜主编;由文华,苏仕君,张健副主编2007 年出版291 页ISBN:7560525865本书介绍了学校田径运动会的起源、发展、演进、管理、组织模式,涵盖学校举办田径运动会的各项工作,集知识性、创新性、学术性和实用性为一体。...
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高校教师职业认同与组织认同 【文化科学教育体育】
张宁俊,朱伏平,张斌著2013 年出版295 页ISBN:9787550411838本书以中国高等院校为研究背景,以高校教师为研究对象,通过构建职业形象、工作自主性、组织环境、职业认同与组织认同的概念模型,提出假设并进行实证检验,揭示了这几个变量之间的逻辑关系和内在的影响机理。本书...
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让玩具启迪幼儿的心智 幼儿园活动区玩具开发与拓展应用 【文化科学教育体育】
青岛市市南区教育研究中心著2015 年出版197 页ISBN:9787567010253本书从“健康、语言、科学、社会和艺术”五大领域设计了户外体育区、生活区、语言区、阅读区、角色区、表演区、科学区、益智区、音乐区 和美术区等,设计了100件活动区玩具。按照每个领域分了导言和不同的区...
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组织文化变革与校本教研 【文化科学教育体育】
邵水潮主编2018 年出版332 页ISBN:9787534797644本书为全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部课题“以有机适应型组织理论改进校本教研的实践研究”的衍生成果,在实践案例的基础上论述了以有机适应型组织改进校本教研的经验、模式、及存在的问...
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幼儿园教育活动框架与设计 小班 【文化科学教育体育】
郭华等著2018 年出版191 页ISBN:9787040496925本书是北京市朝阳区教改项目成果,在调研幼儿园课程内容及实施的基础上,针对幼儿园小班教师编写,用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求,将《指南》提出的抽象概括的发展目标...
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校本教研与组织变革 团队建设篇 【文化科学教育体育】
李海龙主编2015 年出版159 页ISBN:9787534783371本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一,内容分为五大部分,展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果,对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...
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中国教会图书馆组织与管理 【文化科学教育体育】
陈晋贤编著1948 年出版306 页ISBN:共7章。讲述教会图书馆的需要、服务的机会及组织法等。其中三分之二篇幅为附录:中国教会图书馆选目应用须知(包括应备的参考书目)补充目录、杂志一览表。...
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