职业素质核心能力日常养成 高职版 【文化科学教育体育】

高校社会主义核心价值体系教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书分四篇讨论了为什么要开展价值观教育、高等学校如何开展社会主义核心价值体系教育、大学生认同社会主义核心价值体系的特点和规律如何、不同文化背景下的国家和地区如何开展核心价值观教育等问题。第一...

社会主义核心价值体系引领大学文化建设论纲 【文化科学教育体育】

本书第一部分主要研究和阐述辩证唯物主义历史唯物主义的文化观、大学组织的文化本质、大学文化的基本特征、社会主义核心价值体系的理论内涵、特征及其与大学文化的相互关系等相关的基本理论。重点论述了社...

日常生活视域下我国主流意识形态网络传播研究 【文化科学教育体育】

网络传播时代改变了全球意识形态传播的图谱，带来了意识形态传播的形式、叙事方式和话语表达方式的转换，也带来了意识形态传播向日常生活的转向。因此，牢牢掌握我国主流意识形态在网络传播的领导权和话语权，不仅...

高校核心价值理念的传承与当代思想政治教育创新研究 【文化科学教育体育】

本书坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，在厘清高校核心价值理念的基本内涵、主要特点和现实功能，科学把握社会主义核心价值体系与高校核心价值理念内在关系的基础上，深入探讨了传承高校核心价...

中国大学核心价值体系教育模式研究 基于中外比较的视角 【文化科学教育体育】

本书对中国、外国的大学生和教师分别就核心价值观教育的相关问题在本校和省内其他高校及日本、美国有关高校进行问卷调查，围绕数据进行统计分析，内容主要包括：一是构建了中国大学核心价值体系教育模式的理论分...

移动中的90后 90后大学生媒介接触行为、生活形态与价值观研究 【文化科学教育体育】

本书采用问卷调查、深度访谈和焦点小组等研究方法对处于移动互联网时代的我国90后大学生的媒介接触行为、消费行为、生活形态和价值观进行了全面的研究和深入的探寻。研究发现对于90后大学生而言互联网对传...

理想的教学点子 1 以核心经验为中心设计日常计划 【文化科学教育体育】

本书在鼓励幼儿自主做选择这个总的理论指导下，围绕幼儿应熟练掌握的重要经验如主动式学习、语言、表征、分类、序列、数目、空间关系、时间等七个方面，提供一些教学上的实际建议。它将日常作息分为计划时间、...

日常生活 【文化科学教育体育】

中学英语日常生活会话 【文化科学教育体育】