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现代认知观下的数学概念学习与教学 【文化科学教育体育】
李善良著2005 年出版393 页ISBN:7534370140本书以现代认知观为指导思想,采用现代的教育研究方法,分析教学情景中的数学概念的教学学习过程。
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德国古典大学观及其对中国的影响 修订版 【文化科学教育体育】
陈洪捷著2006 年出版216 页ISBN:7301058632本书对德国古典大学的观念进行的梳理和研究,对于今天的中国的大学建设提供了建言。
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竞技对秩序的追求 国家和谐竞技观研究 【文化科学教育体育】
赵永平著2011 年出版133 页ISBN:9787564406844本书从马克思“人的发展三阶段”学说入手,探讨了竞技的秩序意蕴,剖析了竞技秩序的演进历史与意义,并以此为基础对中国和谐竞技观的构建进行了研究。...
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日本新学历观的理念和意义 【文化科学教育体育】
黄晓娟编著2010 年出版214 页ISBN:9787546502991本书重点介绍了新学历观的理论形式基础,以及其在现今社会的意义。本书在内容的选取上,首先对学历观进行了历史的审视,对学历观的发展历程进行了回顾与数理,从中发现规律汲取营养。...
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远程教育科研服务观 开放大学的探索与实践 【文化科学教育体育】
张少刚著2010 年出版266 页ISBN:9787304048051本书是各级电大办学情况的论文集。涉及:办学成果,创新思路,师资建设,模式的研究等。
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2010看世博 上海世博会观博指南 【文化科学教育体育】
刘芳著2010 年出版234 页ISBN:9787544424868为了帮助中小学生更好地参与世博,上海市教委组织编写了这本青少年观博指南,由十所重点中学文学社指导教师把关。
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现代知识观与学生能力培养 【文化科学教育体育】
周慧霞主编2012 年出版234 页ISBN:753096786X为适应实施素质教育和推进基础教育课程改革的需要,本书围绕新课程下关注学生发展、促进学生发展的理念,帮助广大中小学教师树立现代知识观,转变教育观念,重新建构现代知识观下的“三种知识”,更新建构现代知识观...
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