以课程建设为核心的学校特色发展之路 来自现场会的实践探索 【文化科学教育体育】

本书是2010年北京市教委10次课程建设研讨会的会议材料汇编。

学校发展的理论与实务 以苏南地区中小学为例 【文化科学教育体育】

本书为“苏南学校与区域发展研究丛书”之一，以苏南地区中小学为例，介绍了目前的现状，分析了影响发展的因素，对学校发展的效能与机制进行了探讨。...

乡土中国的仪式性少数民族体育：以桂北侗乡抢花炮为个案的研究 【文化科学教育体育】

本书以桂北桐乡的原生态抢花炮为个案，对仪式性少数民族体育与社会变迁中的重要作用。

以学定教 为学生的学习力而教 【文化科学教育体育】

本书为基础教育教学理论领域的学术著作。本书认为当前中小学课堂教学当中，导致课堂低效的症结，在于有教无学；破解课堂困局的良方，是“以学定教”。什么是以学定教？为什么要以学定教？怎样以学定教？本书以以上三......

我国民俗体育的流变 以龙舟竞渡为例 【文化科学教育体育】

本书以民俗体育在日常生活世界中的流变及传承发展为研究内容，选取龙舟竞渡作为调查对象，采用文献资料、问卷调查、实地调查、访谈、数理统计等研究方法，在民俗学、文化人类学、社会学等理论视角下，以龙舟竞渡的...

区域创新体系中的产学研合作行为与机制研究 以江西省为例 【文化科学教育体育】

经济欠发达省份全国体育先进县的历史和现实作用 以贵州、宁夏、青海为例 【文化科学教育体育】

中国远距离高等教育的结构和功能 以广播电视大学为主要研究对象 【文化科学教育体育】

为孩子铺设和美之路 沙湾镇中心小学的教育实践探索 【文化科学教育体育】

在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校，以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。...

快乐的运动会 启智学校以生活为核心的主题教学案例集 【文化科学教育体育】

本书以案例的形式，详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合、以及班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作，这样高效地开展教学，从而达成学生的个别化教育...