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社会科学博士生专业社会化研究 【文化科学教育体育】
郑觅著2018 年出版146 页ISBN:9787520135276运用“专业社会化”概念框架,对中美社会科学博士生的学习过程和学习体验进行比较研究,认为博士生经历了角色社会化和知识社会化两个维度的发展过程,具体表现为三个阶段,即作为一个学生的学科知识消费阶段,作为一...
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