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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学数学教学 3 【文化科学教育体育】
北京师联教育科学研究所编2004 年出版225 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学语文教学 2 【文化科学教育体育】
北京师联教育科学研究所编2004 年出版192 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学数学教学 1 【文化科学教育体育】
北京师联教育科学研究所编2004 年出版220 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学语文教学 3 【文化科学教育体育】
北京师联教育科学研究所编2004 年出版201 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学艺术教学 下 【文化科学教育体育】
北京师联教育科学研究所编2004 年出版190 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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美国学前教育课程标准的实践与思考 【文化科学教育体育】
宋占美著2014 年出版205 页ISBN:9787567511316本书拟以美国课程标准化运动中的学前教育课程改革为背景,以北卡罗来纳州4岁和5岁幼儿园为研究案例,呈现美国学前教育课程标准在实践中的特征与问题。对美国学前课程标准进行静态文本分析和对课程实践进行动态...
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