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RCP整合式教学模式研究 【文化科学教育体育】
尹忠海著2014 年出版186 页ISBN：9787549328604本书以江西财经大学社会学的教学实践为研究对象，总结历史经验，以RCP整合式教学模式专题研究社会学教学模式问题，提出适合自身发展的教学模式。RCP整合式教学模式体现了经典引领、能力为本的思路。具体来说，文本...
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中国社会发展变迁的教育动力 【文化科学教育体育】
黄书光等著2014 年出版280 页ISBN：9787544455640打破单项研究教育的社会基础的惯用视角，采取从社会存在反观教育基础的逆向研究路线，着力探寻在中国古代社会发展中，教育如何作为内驱力发挥着十分神奇的效应，力图为研究社会与教育的关系提供新的视角和新的结论...
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给无价的孩子定价：变迁中的儿童社会价值 【文化科学教育体育】
（美）维维安娜·泽利泽著，王水雄，宋静，林虹译2008 年出版218 页ISBN：9787543214798本书关注的是19世纪70年代到20世纪30年代美国社会关于儿童的社会价值观念的转变过程，即经济上无用而情感上无价的孩子的出现过程。指向的是一个深刻的理论话题，即孩子的社会文化属性，他们在道义上的“无价性”...
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师范高等专科学校人才培养模式改革研究 【文化科学教育体育】
张洪波，杨小明，郑忠标，张莉编著2012 年出版313 页ISBN：9787548212928本书分为十一章，按“总—分—总”的结构编写，以丽江师范高等专科学校人才培养模式改革为例，对师范高等专科学校人才培养模式改革与实施状况进行了系统的总结和分析，其中重点总结了该校在专业建设、课程建设、实...
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预科教育培养模式研究 【文化科学教育体育】
王奎正等著2018 年出版252 页ISBN：9787565832680预科，是介于中学和大学之间的一个特殊教育层次。在高等教育快速发展的大背景下，预科教育也面临着革新。本书针对预科教育的过渡性、层次性、特殊性等特征，关注我国预科教育的培养模式，开创了预科教育研究的一个...
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寻求成长突破 农村中小学骨干教师培训模式研究 【文化科学教育体育】
刘远胜，许泽能著2010 年出版198 页ISBN：9787540852696本书从分析农村中小学骨干教师的特征和工作环境入手，借鉴成长和学习理论，根据教师培训实践，提出了农村骨干教师成长研修这一培训模式，并通过翔实的案例，介绍了这一模式的内涵、理论基础、结构流程、特点和应注意...
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当代新型师生关系的解读与构建 【文化科学教育体育】
余娟著2018 年出版216 页ISBN：9787568127509随着时代的发展，师生关系也在不断与时俱进的变化着。师生关系是教育教学中最基本、最重要的人际关系。我们应对传统的师生角色进行重新的定位，以适应个性化教学方式的需要。教师与学生都应转变教育观与学习观...
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大学生思想政治教育思维模式研究 【文化科学教育体育】
李红革著2014 年出版248 页ISBN：9787503448218本书以思维科学为视角对大学生思想政治教育开展研究，沿着问题提出—经验总结—模式构建—实践运用的研究线路展开，坚持“以学生为本”作为逻辑起点，坚持科学理论对大学生思想政治教育的指导地位，探索思维模式中...
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社会变迁中的乡村教育 【文化科学教育体育】
李森，崔友兴主编2017 年出版278 页ISBN：9787533476342本书从社会变迁的视角，遵循历史与逻辑相结合、理论与实践相关照的原则，对我国乡村教育的发展历史和重大现实问题进行系统研究，以期为深化教育领域综合改革、促进乡村教育可持续发展以及推进城乡教育均衡与公平...
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美国本科人才培养模式研究 【文化科学教育体育】
郭雷振编著2015 年出版280 页ISBN：9787564340193本书是一部比较通俗易懂的学术专著，主要着眼于美国本科人才培养模式的研究。本书首先在研究的样本范围上有所拓展，涵盖了若干所文理学院、一流研究型大学以及公立赠地大学。在一个比较宏观的框架内，对其本科人...