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郭华著2003 年出版288 页ISBN:7303063382本书从“日常教学生活”视角对“教师”、“学生”、“日常教学”等作了描述和分析。
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李永培等著2012 年出版229 页ISBN:9787561792315本书从生态学出发,以让每个老师都得到不同程度的发展为目标,在追求个性、卓越的基础上构建基于校本研修的教师发展生态结构。
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赵敏著2009 年出版102 页ISBN:9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇,通过公开出版,使论文作为公共知识,转化成社会财富,产生社会影响。
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