绵延论 关于中国文化绵延之理的研究 【文化科学教育体育】

本书论述了文化绵延的性质与奇特现象，大道本体论的建立与文化绵延的理性自觉，社会历史存在的大道本体论性质，正确对待西方近现代文化遗产等内容。 ...

创造理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以创造为题，简单回顾说明了创造的基本概念和基本理论，创造原理及创造原则，以及创造技法和创造性思维及训练等方面的基本理论，最后立足于大学生创造实践，对创造过程和创造过程进行了说明。总体说来，本书在选.....

符号与文化创造 【文化科学教育体育】

本书旨在符号学视野下，把文化置于人类自我相关的符号中介系统，动态地再现文化创造这一矛盾体的实践性、为我性、自由性、创造性；同时，再现人的自由创造性和文化符号中的自由思想，并把这种自由思想还原为人类的自...

异想天开 少年儿童创造性思维训练100题 【文化科学教育体育】

实用高中物理解题思维方法小丛书 创造性思维与解题 【文化科学教育体育】

论中国人力资本投资结构性过度的形成机制 【文化科学教育体育】

本书在研究中国人力资本投资结构性过度的基础上，运用经济学原理，对中国高等教育人力资本投资结构性过度的形成机制进行了深入分析。

教育利益论 关于教育系统的生存危机与自我确证 【文化科学教育体育】

本书以教育系统作为研究对象和起始，试图对当前我国教育领域中出现的诸多问题进行归因，并从而确立教育系统自身独特的功能价值和主体地位。...

无所不能 创造力训练 【文化科学教育体育】

本书“脑筋急转弯”这种孩子们喜闻乐见的形式，内装“思维训练”的全新内容，旨在让孩子们从小就能打破因因相袭的惯性思维模式，开发儿童的发散型思维、开放型思维、创造性思维，从而为孩子日后养成优秀的综合素质...

创造发明拓展课程 【文化科学教育体育】

本册基于创意创新创造特色课程体系的总体目标和理念，承载“创造发明、体验成功”版块功能。以技术发明为主，满足学生个性需求，主要以社团形式组织，兼具服务于国内外各类创意创新赛事和活动，提高学校影响力。本册...

创造发明提升课程 【文化科学教育体育】

本册基于创意创新创造特色课程体系的总体目标和理念，承载“创造发明、体验成功”版块功能。以技术发明为主，满足学生个性需求，主要以社团形式组织，兼具服务于国内外各类创意创新赛事和活动，提高学校影响力。本册...