以生为本 全面发展 江西师范大学人才培养模式创新与实践 【文化科学教育体育】

本书全面展示了江西师范大学实施大规模人才培养模式改革的理论和实践框架，是对多年来人才培养模式创新与实践的总结。全书分为基本指导思想、实践运行设计和办学模式特色三大模块。...

开放 创新 实验教学新模式 【文化科学教育体育】

本书是教育部高教司高等教育专题研究项目——高等教育热点问题研究丛书之一。本书基于我国高等教育发生历史性跨越的背景分析，对我国高等学校实验教学的现状和发展进行了全面系统的研究，阐述了高等学校实验教...

科技基础条件共享平台运行服务模式创新与实践 【文化科学教育体育】

国家科技基础条件共享平台作为推动科技资源整合、管理、共享的一项基础性工作，是具有战略性、基础性和公益性的系统工程。本书作者结合多年工作经验，研究总结了国家科技基础条件共享平台运行服务过程中的不同...

中国农村体育传播与体育发展 对湖北农村大众媒介体育传播及体育发展的考察 【文化科学教育体育】

本书以湖北地区的农村为主要研究范例，研究了湖北农村的体育与传播发展水平。据调查，我国农村人口参加体育活动仅占28.97%。由于传播发展的不平衡，传播接受者从经济到文化的差异，导致传播接受的不平衡、信息占有...

初中生网络创新作文 【文化科学教育体育】

集名校cnk12.com网站中初中生的创新习作，由名师和“湖海散人”、“我亲爱的右手”、“牧羊人”等网友点评，网络导游“小圆点”引领，进入“笑对人生”、“放飞青春”、“心情地带”、“触摸书香”、“青山短笛...

教育创新的行动研究 下 【文化科学教育体育】

教育创新的行动研究 上 【文化科学教育体育】

高校德育的协同机制及其实践研究 【文化科学教育体育】

本书以西北师范大学的德育实践为案例，结合其他高校在德育方面的成功经验，以马克思主义人的全面发展理论为指导，着重研究了新的历史条件下高校与社会、高校与家庭以及高校内部各机构、各部门之间在大学德育工作...

中国高等教育发展的宁波模式 课题研究篇 【文化科学教育体育】

本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验，同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。

全国教育学院系统首届体育学术论文及经验报告会 专辑2 应用模糊加权法对中小学体育教学工作评价的探讨 1 【文化科学教育体育】