研究性学习论 【文化科学教育体育】

本书以科研促教学、以科学要质量，对于广大教师在教育科研中的新理论及新教学方法进行较为详细地阐述。

新媒体论纲 【文化科学教育体育】

本书通过对各种新媒体的界定归类和案例分析，探讨其内在特征及与传统媒体之间的比较特征，揭示和总结新媒体的传播规律发展趋势、挑战及社会影响。...

电视功过论 【文化科学教育体育】

本书是集当今关注电视的人们——从国家元首到普通百姓；从传媒记者到专门学者的评论之论。内容涉及纪录片、远程教育、谈话节目、电视与儿童、电视与体育等，是对一个历史时期电视状态的反映。...

和谐校园论 【文化科学教育体育】

本书是一本用和谐哲学审视大学校园文化的书，鲜明地主张大学精神的建设，既要坚持主流价值观，又要提倡宽松自由的风气。同时，对校园中的多样组织文化的作用进行了实践的反思。...

教育发展机制论 【文化科学教育体育】

本书对教育发展理念与教育发展机制进行了系统梳理、比较分析和综合研究，提出了建设适合我国国情的教育发展机制。

典型人物报道论 【文化科学教育体育】

典型人物报道是我国新闻媒体的一种传统报道样式，也是我国新闻事业的一大特色。本书通过对其缘起、特点以及未来发展趋势做了深入细致的分析。...

中国新时期教学论的进展 【文化科学教育体育】

个人高等教育投资论 【文化科学教育体育】

本书研究了在高等教育中个人投资所占的比重，重要性及其意义。

语文课程教学论 【文化科学教育体育】

成人高等教育教材:本书叙述了语文课程的性质与教育理念、语文课程目标与实施原则、语文课程学习、阅读教学、作文教学、口语交际教学等十章内容。...

中学物理课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书根据最新版教材编写的一套适合中小学生使用的辅导练习图书。