中国教育质量监测与评估丛书 教育认知诊断评估理论与技术研究 【文化科学教育体育】

随着我国基础教育改革的深入推进，教育评价领域正经历着前所未有的变革。教育认知诊断评估是应教育发展要求兴起的一种评价方式，对提高学生成绩和促进学生学习具有重要意义。教育认知诊断评估是当前心理与教育...

跨越式实现高效课堂 信息技术与课程整合教学方案评析 【文化科学教育体育】

《跨越式实现高效课堂：信息技术与课程整合高效教学方案评析》书稿系“信息化教学系列”推出的第一部作品，后续我们会推出一系列的信息化教学用书。该系列书稿是教育界知名课题“基础教育跨越式发展创新试验项...

21世纪高等学校规划教材 电子信息科学与技术专业导论 【文化科学教育体育】

本书是关于电子科学与技术和应用电子技术的导论课程教材。全书共8章，将着重介绍电子信息技术的基本概念、基础知识和专业内容。全书将以电子信息科学的技术概貌作为框架，分别对电子信息科学与技术和应用电子...

运动技术理念的隐喻与诠释 技能主导类表现难美四项目的隐喻学研究 【文化科学教育体育】

本书从理论和实践两个层面探索运动技术理念的隐喻化传递方式，对运动技术理念的隐喻化传递系统的构成与机制、运动技术隐喻存在形式、分类、特征以及功能与价值进行了较为全面细致的分析。...

技术与学习：论信息化学习方式 【文化科学教育体育】

本书试图基于技术哲学、教学论和教育技术学的研究，站在马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义的立场上，坚守“实事求是”和“辩证法”这两个马克思主义的灵魂，从历史、现实和理论的视角出发，站在“信息技术能...

新闻传播界生产与生态论 【文化科学教育体育】

本书主要研究：新闻传播学知识生产的学术生态、新闻传播学知识生产与其他学科的知识互动、新闻传播学知识生产的途径和方法以及新闻业界在不同的生产环境与背景下的表现和应对之举。还包括：新闻传播学论文公开...

新课程教学组织策略与技术 【文化科学教育体育】

“教学”可以被理解为“一群人”做什么、如何做？这就是教学的“组织”问题。广大基层教师希望改变传统教学组织方式，但是他们感到困难，需要支持——这正是本书希望实现的目标。本书涉及到课程改革对教学组织方...

“211工程”预审报告 2 中山大学 重点学科和学科群建设规划（自然科学与技术科学） 【文化科学教育体育】

科学学与科技管理方法 科学技术发展原理与管理方法的对应关系研究 【文化科学教育体育】

本书主要研究科学学原理，即科学技术的体系结构、社会经济功能、发展规律，以及如何将这些理论转化为科学技术管理方法的问题。按科技管理方法分类，每种方法先讨论科学学理论相关的基础原理，再讨论管理方法，一一对...

国际视野中的高中技术教育：基于课程与史实的研究 【文化科学教育体育】

本书对技术教育的目标、普通高中技术课程设计所应坚持的核心理念、技术课程的过程表述与内容表述，可帮助技术教育工作者和研究者建立起普通高中技术课程的基本图像、了解技术课程开发的基本技术领域及课程模...