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给教师的18个工具 教师应掌握的心理学方法 【文化科学教育体育】
(美)朱利安·泰普林(Julian Taplin)著;张祥荣,景光仪译2007 年出版163 页ISBN:7540844728本书在心理学研究成果的基础上,给出了教师应掌握的、在教学中应传授给学生的18个工具,包括:思维的实用工具、教与学的心理学实用工具,保护和预防的实用工具、培养成功学生的实用工具。...
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中德企业软件专利申请行为实证研究 【文化科学教育体育】
刘珊著2013 年出版208 页ISBN:9787511840592本书将中德企业软件专利申请行为及影响因素作为研究的主题,综合运用法学、经济学、管理学理论围绕这一主题进行了深入的分析,在前人研究的理论基础上提炼出企业软件专利申请动机及影响因素,构建理论分析模型并...
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优秀运动员训练行为控制理论研究 【文化科学教育体育】
叶毅著2011 年出版205 页ISBN:9787550402249本书作者应用组织行为学理论,以中国体操队为个案,从社会学的角度对教练员控制运动员训练行为的过程进行了系统的研究,从运动员个体、集训队群体和运动队文化三个层面构建了优秀运动员训练行为控制的理论框架,并...
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怎样当一名科学家 科学研究中的负责行为 【文化科学教育体育】
(美)科学、工程与公共政策委员会编;刘华杰译2004 年出版123 页ISBN:7564002166本书是美国“三院”发布的针对所有科研人员的一部权威手册,它结合若干案例,讲述了科学共同体内部的游戏规则。
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