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孝雅教育探索 基于湖北仙桃市仙源学校教育实践的研究 【文化科学教育体育】
程斯辉,明庆华主编;王传毅,施德华副主编2013 年出版311 页ISBN:9787216079242本书稿在研究仙桃市仙源学校注重“孝行”、“雅行”教育实践的基础上,展开对孝雅教育的研究和探索。从典型个案入手,由浅入深,剖析实践,形成孝雅教育的理论体系:孝雅教育的概念、孝雅教育的实践和孝雅教育的重大...
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基于认知理论的新时期高校学生事务管理模式研究 【文化科学教育体育】
陈春莲著2016 年出版228 页ISBN:9787307168633本书正是基于认知理论,循着提出问题、分析问题、解决问题的研究思路,从新时期大学生群体的认知结构和特征出发,运用案例分析、比较研究、实证调查等研究方法,梳理了现有的高校学生事务管理模式,分析了我国新时期...
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中国基础教育公平 基于区域资源配置的比较视角 【文化科学教育体育】
沈有禄著2011 年出版441 页ISBN:9787504160355本书以教育资源配置理论、教育公平理论及公共教育财政理论为理论基础,通过对不平等及教育公平的测度的借鉴,构建了一套教育资源配置公平的测度指标体系,并以此指标体系来测度我国基础教育资源配置差异的现状。...
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我国高校招生考试制度的形成与演化 基于国家主义的视角 【文化科学教育体育】
宋洁绚著2015 年出版287 页ISBN:9787307150126从1977年8月邓小平决定恢复高考以来,我国高等学校招生考试制度走过了30多年的历程,公众对其褒贬不一。本书借助国家主义的学理资源,从国家与高等教育关系的角度,透视高等学校招生考试制度,剖析其内在机理及其运...
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