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教育的意蕴与教育学的想象 【文化科学教育体育】
王建华著2015 年出版242 页ISBN:9787533468354什么是教育?教育何以可能?这是教育学的两个基本问题。本书基于本体论的视角,从人性的立场,对于教育的意蕴及其相关问题进行深入探讨,其目的在于丰富我们对于教育以及教育学的认识。教育作为人类最根本的实践,是.....
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教育的社会学研究 基于教育社会学的理论视角 【文化科学教育体育】
王国勇著2015 年出版217 页ISBN:7511294146本书是研究教育社会学的学术专著。本书基于教育社会学的理论视角,对教育与社会的关系进行分析和研究,具体包括教育社会学的界定,研究视角和对象,学科意识、性质、功能和边界,理论流派等基础认知,社会各种形态和.....
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教育的方向 朱永新教育网事录 【文化科学教育体育】
朱永新著2014 年出版253 页ISBN:9787544059336本书选取朱永新有关教育的网上访谈及与网友的网上交流等百余篇,是朱永新与各行各业的专家探讨教育问题的对话,是他的教育思想和理念与其他大家的碰撞,体现朱永新的教育理念。朱永新的身份很特殊,既是学者又是官...
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论语的教育智慧 中国古代教育智慧 【文化科学教育体育】
刘枫著2018 年出版169 页ISBN:9787520802994《论语的教育智慧》是一本国学类图书。《论语》有关孔子教育智慧的记述非常广泛,分别对教育的作用、对象、目的、方法等多个方面作了比较全面的阐述,可以称为中国最早的教育著作之一。《论语》中所记录的教育...
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做质朴的教育 杨正仁名师工作室教育成果集萃 【文化科学教育体育】
杨正仁主编2015 年出版261 页ISBN:9787206116087本书是集合了众多优秀教师多年的教育成果,体现了他们在自己的教学岗位上教书育人,兢兢业业,同时他们也努力探索教育教学改革,对我国教育事业的发展具有重大意义。该书分为追寻教育智慧、品味教学感悟、探索教学...
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普通人与教育 时代的教育哲学 【文化科学教育体育】
于忠海著2018 年出版214 页ISBN:9787547248591本书从人性视角揭示了普通人内涵的时代演变。当下社会赋予普通人独立、平等、自由的个体价值和意义,是基于人的有限、生成和共生属性而对每个个体的生命写照。普通人是人之为人的标志,是个体各种角色的源泉。...