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生成性教学的有效性实践研究 【文化科学教育体育】
张敏,陆少明主编2012 年出版255 页ISBN:9787544439619本书是上海上外静安外国语小学主持的上海市教育科学“十一五”课题《生成性教学的有效性实践研究》的研究成果。其内容共有五章,分别是:第一章是总论;第二章为在反思中开展生成性教学研究;第三章为在生成性教学...
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个体创造力和团队创造力的生成机制 【文化科学教育体育】
薛会娟著2015 年出版286 页ISBN:9787514156102该书共分10章,从创造力的产生机制分析,采用学生团队、企业研发团队和知识型员工团队三个样本,以学习为中介,通过对交互记忆系统过程模型的递进性剖析,分别从团队学习的不同类型、团队学习和个体学习两个层面,阐.....
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中国新型城镇文化建设指数UCI报告 【文化科学教育体育】
许立勇等编著2015 年出版242 页ISBN:9787517704096本书对新型城镇化建设进行五个方面内容的研究,一是在宏观层面进行政策以及理论分析;二是构建城镇文化建设关键指标模型,分析各省市UCI指数;三是在中微观层对典型城镇进行验证与UCI修正;四是提出优化路径以及政策...
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“道德人”生成 “生活理解”道德教育研究 【文化科学教育体育】
焦金波著2016 年出版222 页ISBN:9787305169847“生活理解”道德教育是教育者在对“道德人”生成的生活机理有准确理解和把握的基础上,对学生那些关涉道德问题的个人生活面向的价值取向通过对学生个人生活活动的恰当调整,以及运用“生活叙事”故事的讨论...
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教育思维方式转向之透视研究 从实体性思维到生成性思维 【文化科学教育体育】
卢建筠著2010 年出版347 页ISBN:9787510013867本书主要从哲学思维方式转变的角度论述了教育思维方式的重大转变,这就是从实体性思维到生成性思维的转变,也就是以回顾中西哲学史的思维方式来透视教育哲学的转变,这样就对教育变革的哲学思想背景进行了比较全...