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从对峙到融通 教师管理范式的现代转向 【文化科学教育体育】
袁小平著2004 年出版318 页ISBN:7810814931本书认为在教师管理中有两种基本范式:理性管理与人文管理,二者的关系在教师管理的发展中是由对峙走向融通。
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当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究 【文化科学教育体育】
李冬梅著2015 年出版312 页ISBN:9787500095804《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历,以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础,阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中,包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...
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