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基于设计的工程学习研究 【文化科学教育体育】
项聪著2016 年出版194 页ISBN:9787562349419为深入探究基于设计的工程学习机理,本研究在某重点大学的建筑学、电力系统及其自动化、化学工程与工艺等专业分别选取了一个案例进行实证研究。在案例分析中,本研究详细描述了“基于设计的工程学习”的背景、...
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学生学习评价的理论发展与模型应用 基于投入与产出的视角 【文化科学教育体育】
邹敏编著2015 年出版113 页ISBN:9787030452832学习评价作为教育评价的一大分支,在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求,学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...
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基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革研究 【文化科学教育体育】
余建军著2017 年出版239 页ISBN:9787517823537本书基于对CDIO工程教育模式在高职教育中的适用性进行研究的基础上,通过分析我国基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革的现状,指出基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革存在的主要问题,并对问题产生的原...
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