研究主体 体制化时代教育学者的学术立场与生命实践 【文化科学教育体育】

学术立场的“有无”之争，涉及的是关于研究过程中的价值涉入问题。即研究主体在研究过程中，能否将自我的立场问题排斥在研究过程之外，真正做到“价值无涉”。这既是科学哲学中的一个重要课题，也几乎是每一门人文...

协同创新理念下高等体育院校人才培养模式的优化研究 【文化科学教育体育】

书稿内容共分为6章。第一章为导论，主要对研究背景、目的与意义、对象与方法以及核心概念进行了综合阐述；第二章，高等体育院校人才培养模式的现状分析。选取“教育、科研、训练三结合人才培养模式” 作为研究主...

新时期大学生廉洁教育体系构建的路径研究 【文化科学教育体育】

推进共建“一带一路”教育专题研究 【文化科学教育体育】

推进“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）建设，是我国谋划未来和平发展的重大战略。紧紧抓住教育作为“一带一路”建设重要组成部分的基础性和先导性作用，2015年以来，《比较教育研...

在行动中学作质的研究 【文化科学教育体育】

质的研究在我国教育研究领域日益受重视。本书为读者提供一些相对完整的质的研究报告，使读者看到这些研究者是如何从事质研究的，他们在讲述和构建自己的故事时具有何种不同的风格。通过本书收录的案例，读者能从...

主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究 【文化科学教育体育】

本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象，进行了较为深入的案例分析和理论探究，对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...

师范生教学语言技能训练模式的构建与实证研究 【文化科学教育体育】

云计算环境下教育信息化资源共建共享研究 【文化科学教育体育】

通过对云计算这一理论研究以及一些现有应用实践研究之后发现，基于云计算环境下的教育信息化资源共建与共享，对解决信息化资源建设当中“四难”问题，对促进教育合作、公平，以及提高资源利用率和教育质量都具有重...

行动研究的理论与方法 【文化科学教育体育】

本书为首都师范大学“新世纪高等学校本科教材”系列丛书中的一本，是大学一线教师在教学实践与学生学情的基础上，编写的一本集学术深度与通俗易懂与一身的颇有价值与意义的本科教材。它专注于对行动研究这一学...

卓越学术文库 产业共性技术协同研发的知识管理流程研究 【文化科学教育体育】

这是一部经过作者多年学术积累完成的关于产业共性技术研发管理的学术专著。本书创新性地将产业共性技术研发、协同创新和知识管理三个领域纳入到一个框架下进行研究，对产业共性技术、协同创新和知识管理的相...