我的数字家园 信息社会与青少年 【文化科学教育体育】

计算机网络的发展使家庭、生活、社会发生深刻的变化，也为青少年提供了多元、互动、多媒介社交平台，使青少年的社会活动空间得到了极大的延伸和拓展。同时，因沉溺于网络而导致的网络成瘾和网络不良文化也给青少...

数字化科研 e-Science研究 【文化科学教育体育】

本书共分四篇14章。对全球六百多个e-Science项目进行调研，并将相关数据收集到自行构建的e-Science信息门户中开展统计分析，从e-Science项目名称等三十多个角度，系统而深入地研究了当前世界绝大部分国家与地区...

数字麦克卢汉 信息化新千纪指南 第2版 【文化科学教育体育】

本书是一本三合一的书。既是麦克卢汉评传，又是一部专著，而且是让网民“扫盲”和提高的指南。不仅谋求提供进入数字时代的向导，而且谋求证明麦克卢汉思想隐而不显的准确性。为了完成这个双重任务，每一章都试图阐...

数字信息环境下图书馆信息资源建设与共享 【文化科学教育体育】

本书从资源的整体规划，发展目标的确立，馆际间的分工、协作、联合采购与分工采购方式的运用，知识产权保护规则的制定以及读者与用户信息需求跟踪等方面来阐述信息资源合作建设及各种联盟信息资源联合保障体系构...

数字化学习资源建设研究 【文化科学教育体育】

本研究综合应用文献调研法、案例研究法、比较研究法以及定性分析法。首先，通过文献调研法，系统梳理各国基础教育、职业教育和继续教育领域有关数字教育资源描述的相关政策表述以及专家对政策文件的解读，细致分...

乖乖狗儿童安全手册 狗仔闯天涯 交通安全篇 【文化科学教育体育】

数字化学习港实践探索与研究 【文化科学教育体育】

2006年6月，教育部高等教育司启动了“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目。该项目由中央广播电视大学牵头组织，浙江大学、清华大学等高校参与实施，主要依托中央电大公共服务体系开展相关理论和...

游戏改变教育 数字游戏如何让我们的孩子变聪明 【文化科学教育体育】

数字时代，人们逐渐发现网络游戏强调专注、激发和相信人的方式是传统学校教育办不到的。网络游戏让孩子们有机会了解自己的节奏，承担风险，培养更深的理解，“失败，立刻、马上再试一次”。本书介绍了一群深具远见和...

媒介安全论 大众传媒与非传统安全研究 【文化科学教育体育】

媒介安全是运用大众传播战胜恐怖、恐慌和恐惧的非传统安全。本书梳理传播学界对非传统安全的论述，理清脉络，论证大众传播所具有的安全功能。...

数字未来与媒介社会 2013 重构行动者 中国场域的传播研究 【文化科学教育体育】

本书是国内20余位高水平青年传播学者集体合作的结晶。主题“重构行动者：中国场域的传播研究”，具有前沿性和重要性，对中国当下新闻传播领域的行动主体、话语、实践及其与结构之间的互动机制等问题展开深入分析...