课程标准与教学大纲对比分析 高中英语 【文化科学教育体育】

本书是配人教版的同步讲练的练习册，供学生课上课下练习。

义务教育数学课程学段划分研究 【文化科学教育体育】

本书基于跨学科的研究思路，通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究，中小学阶段学龄儿童生理、心理发展特征的文献学梳理，中小学一线教师对学段划分认同度的问卷调查，基于项目反应理论的中小学...

知恩励行 小学感恩教育实践研究 【文化科学教育体育】

本书论述小学感恩教育的目标、内容、方法及体会与思考，是其多年从事相关工作的实践与理论的阶段性总结，整体结构比较清晰。书稿原为其硕士论文，此次作者又进行了较大幅度的修订，并新增了不少教学案例，相信对本市...

让小学生学会提问 “小学生学会提问”成果推广和创新的实践研究 【文化科学教育体育】

本书围绕小学生教学实践中如何“以人为本，寓教于乐”进行启发式教学实践的。

问道　课程教学改革实践研究 【文化科学教育体育】

随着互联网的普及，大学的课堂教学出现了很多以前没有遇到过的新问题，在新的形势下，教学内容的选取如何才能更吸引学生，教学的方法的选取如何才能更适应学生，教学手段和方式的改革如何才能更好地将知识传授给学生...

义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 历史与社会 八年级 下 【文化科学教育体育】

本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。

义务教育体育与健康课程标准 2011年版 【文化科学教育体育】

本书是国家文件，规定体育学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。

义务教育品德与生活课程标准 2011年版 【文化科学教育体育】

国家文件，规定品德与生活学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。

高等师范学校课程建设理论与实践 【文化科学教育体育】

当代高等教育研究前沿论丛 大学课程知识选择的实践逻辑研究 【文化科学教育体育】

本书借鉴社会学领域的场域理论和经济学领域的利益相关者理论的相关概念及分析框架，以影响大学课程知识选择活动过程及其结果的三个核心因素知识选择主体、知识选择价值取向以及知识选择策略模式为主线，对大学...