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校本网络课程开发研究:基于应用性学习视野 【文化科学教育体育】
李建耀,黄晓梅著2011 年出版189 页ISBN:9787549302741本书涉及校本课程、综合课程、信息化教与学、信息技术等领域,笔者认为对教育信息化的研究将成为我们教育技术学的主阵地,将成为提升教育技术学学科地位、释放教育技术巨大潜能、实现教育改革目标的突破口和着...
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触摸可能的世界 “设计教学”行动研究 【文化科学教育体育】
陶慧玲主编2003 年出版203 页ISBN:7532088669本书主要是幼儿教师的论文集,如《引领孩子触摸可能的世界》、《设计教学:一种新型的幼儿课程》,师生互动共同探讨研究学习生活中的问题,从而培养幼儿探究能力。...
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职业规划 设计教育生涯的蓝图 【文化科学教育体育】
陈文华编著2005 年出版311 页ISBN:7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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体育游戏的设计与组织 【文化科学教育体育】
张宏伟,任海龙,秦华主编2008 年出版388 页ISBN:9787807179672本书理论部分介绍了体育游戏的概念、特点与功能,体育游戏的创编与教学及教学技巧;方法部分则按照运动项目的不同,对不同层次项目中具有代表性的体育游戏进行了介绍。...
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网络意见领袖研究 基于思想政治教育视域 【文化科学教育体育】
王嘉著2014 年出版247 页ISBN:9787503449062本书基于思想政治教育学、大众传播学、网络传播等理论,指出网络意见领袖具有“四化”的鲜明特点,提炼总结出网络意见领袖具有信息加工处理、影响网民的认知、态度和行为、影响网络舆论走向三个不同层面的主要...
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