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教育研究的取径 概念与应用 concepts and applications 【文化科学教育体育】
潘慧玲主编2005 年出版343 页ISBN:7561743289本书系统地介绍了源于不同理论传统的教育研究取径。书中就教育研究的基本概念——研究典范、质量研究的特性与差异、研究关系与研究的评估规划等作探讨,并对质与量的研究取径——调查研究、实验研究、历史研...
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传统文化在校园建设中的应用与研究 【文化科学教育体育】
赵云营著2017 年出版165 页ISBN:9787564713881本书在分析民族院校的现实困境和所肩负的历史使命的基础上,围绕“民族院校如何发展、民族院校去向如何”问题对我国民族院校的改革发展展开研究。民族院校在发展转型中需要遵循民族文化发展的规律,由此形成民...
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教学管理与学术研究 高校教学管理的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈杨健著2014 年出版170 页ISBN:9787030425201本专著以强调教学管理是学术管理为核心,以突出本科教学工作中心地位与教学质量生命线、培养学生创新精神为主线,从作者亲历的改革实践出发,以所在高校实际工作为素材,对一段时期内高等教育改革与建设涉及的顶层...
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信息技术课程与教学研究 【文化科学教育体育】
董玉琦等著2005 年出版210 页ISBN:7107189689本书为东北师范大学中小学信息技术教育研究所近几年的部分研究成果,使用对象主要是信息技术学科的研究人员、研究生、一线教师及教育技术专业高年级本科生。...
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中学教师创新行为的理论研究与实践 【文化科学教育体育】
周萍主编2008 年出版264 页ISBN:9787308062282教师行为是教师专业素质的综合体现,创新是教师必备的素养之一。本书从教师行为的角度来研究教师的课堂教学、学校制度文化创新,具有新颖性。本书又是教育部“十一五”规划课题子课题,省规划立项课题的研究成果...
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信息技术与课程整合研究 【文化科学教育体育】
夏洪文著2005 年出版186 页ISBN:7535233945本书首先从信息技术与课程整合的角度,对信息技术与课程整合的理论基础进行了较详细的论述,并对整合的评价体系、整合的资源、整合设计等进行了系统研究。本书的出版将对我国新时期基础教育课程改革的顺利实施...
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启迪多元智慧的教育 北京和平里第四小学多元智能理论研究与实践 【文化科学教育体育】
孙笑秋主编2004 年出版292 页ISBN:7810647180本文集是北京市和平里四小近年来开展教育科研,特别是开展借鉴多元智能理论实践研究的阶段性成果,几乎覆盖了小学设置的全部课程,收入了56位教师的文章,涉及数百节课堂教学的内容。...
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职业教育集团化办学的理论研究与实践探索 【文化科学教育体育】
黄尧主编2009 年出版365 页ISBN:9787040248135本书是教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题“职业教育集团化办学的理论研究和实践探索”的成果专集。全书由课题研究总报告、课题综合研究报告、地方案例研究报告等部分组成,对我国职业教育集团化办...
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信息时代的学术交流 第四届学术交流理论研讨会论文集 【文化科学教育体育】
中国科协学会学术部编2009 年出版244 页ISBN:9787302203261本书择优收录了中国科协学会学术部召开的第四届学术交流理论研究会的40篇论文。本书以“信息时代的学术交流”为主题,重点围绕信息化环境对学术交流的挑战和机遇、信息技术在学术交流中的应用、信息化环境下...
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