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    这套教材同读者见面的时候,已是20世纪的最后数年,它的效用的影响应该是跨世纪的。因此,我们在编写时注意到前瞻性,尽可能在阐释基础知识的同时,科学地分析其发展趋向,恰当地征引,评介外国资料,有助于读者面向......

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