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重构孩子的世界 幼儿园经典主题活动创新设计 大班 【文化科学教育体育】
牟秀玲主编2016 年出版394 页ISBN:9787552625806本书为幼儿园大班教学参考用书,本册适用大班。《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园课程提出了新的要求,在这一背景下,本套丛书对浙教版进行二次重构,力图适应目前集体教学、区域活动、游戏等多形态的教学,确保...
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重构孩子的世界 幼儿园经典主题活动创新设计 小班 【文化科学教育体育】
牟秀玲主编2016 年出版328 页ISBN:9787552625790本书为幼儿园小班教学参考用书,本册适用小班。《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园课程提出了新的要求,在这一背景下,本套丛书对浙教版进行二次重构,力图适应目前集体教学、区域活动、游戏等多形态的教学,确保...
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儿童人际发展活动手册 以游戏带动亚斯伯格症、自闭症、PDD及NLD孩童的社交与情绪成长 【文化科学教育体育】
史提芬·葛斯丁,瑞雪儿·雪利译;林嘉伦译2015 年出版542 页ISBN:9789869192385 -
心智、脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示 【文化科学教育体育】
(美)舒飒主编;周加仙等译2013 年出版266 页ISBN:9787567500723本书论述了教育神经科学这门新兴学科的诞生历史和发展过程,并阐述了它对课堂教学的影响。本书从神经科学的研究进展与课堂教学的关系出发,关注教学的科学基础、脑与语言学习、脑与数学、脑与音乐学习等,从不同...
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次最大强度下改变骑行主要变量对骑行影响的实验研究 【文化科学教育体育】
罗炯著2009 年出版161 页ISBN:9787807484448本书根据当前自行车训练的要求研制出一辆测试车,通过研究和技术分析发现了某些技术规律,提出了一些可供评价蹬踏技术好坏指标及对自行车运动训练有益的建议。...
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别闹了,孩子 如何对孩子说“不”并能坚持到底 写给2-14岁孩子的父母 【文化科学教育体育】
(美)塞斯娅·怀斯(Cynthia Whitham)著;胥乃岑译2003 年出版258 页ISBN:7544226239本书抓住2~14岁孩子父母最苦恼的26个问题,具体而系统地指导家长有效地解决家庭教育的种种难题,引导家长了解孩子的想法及需求,耐心倾听孩子的感受。...
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知识特征对专利质量的影响研究 【文化科学教育体育】
王萍萍编著2019 年出版142 页ISBN:9787563557240知识基础观认为知识是企业重要的战略资源,企业的核心能力本质上是知识组合的结果。创新领域的学者认为创新的过程本质上就是知识组合的过程。因此知识组合对于企业能力的培养和创新绩效的提升都有非常重要的...
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帮教育 一位校长对教育的理解 【文化科学教育体育】
马国新著2016 年出版245 页ISBN:9787560995489帮教育:教育是一种帮助。因为成长无法代替,学校、家庭和社会为孩子的成长能提供的只能是一种帮助,当“帮”是一个动词的时候,它指向教育的过程和方法,当“帮”是一个名词的时候,我们可以将“帮”理解成一种生命.....
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交流·碰撞·催新 东西文化冲突对当代大学生生活观念的影响 【文化科学教育体育】
郑维铭主编2005 年出版298 页ISBN:7540658568本书立足广东高校,着眼于整个大学生群体受中西文化影响的反应,从当代大学的生活观念、求知观、消费观念、性爱观念、就业观念、家庭观念、交往观念等各个方面比较全面地展示了当代大学生的价值观。...
