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促进学生理解的50种方法 【文化科学教育体育】
朱建国,张怡主编2009 年出版295 页ISBN:9787561769355本书从培养学生理解力的视角出发,采用经验总结的方法,从教师大量的教学实践中提炼出了50种教学方法,这些方法形式多样,而且切合教学实际,具有很强的操作性,能化解学生多方面的理解障碍,反映了教师在教学活动中......
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告 【文化科学教育体育】
宁虹,王志江等著2010 年出版223 页ISBN:9787504151544本书系统反映了教师发展学校的理论及实践建设情况,强调教师教育要深入到意识层面,要使教师树立并不断强化明确的专业意向、坚定的专业信念、深刻的专业理解以及敏锐的专业意识。...
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信息技术课程实施的文化取向研究 【文化科学教育体育】
钱旭升著2009 年出版227 页ISBN:9787504147561本书从课程论角度、文化取向角度,将文化活动作为研究视角,以课程实施为切入点,致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。
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