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    南京市实验儿园编著2003 年出版213 页ISBN:9787305050923

    本书主要是以儿园老师为读者的儿园课程教材,是南京市试验儿园20多年来进行的儿园综合教育探索的成果总结,内容主要为:围绕促进儿童素质的整体、和谐的发展为主旨,设计儿园主题活动方案进而设计课程。...

  • 儿园综合教育课程主题活动方案设计 大班 上 【文化科学教育体育】

    南京市实验儿园编著2003 年出版258 页ISBN:9787305050916

    本书主要是以儿园老师为读者的儿园课程教材,是南京市试验儿园20多年来进行的儿园综合教育探索的成果总结,内容主要为:围绕促进儿童素质的整体、和谐的发展为主旨,设计儿园主题活动方案进而设计课程。...

  • 儿园综合教育课程主题活动方案设计 小班 上 【文化科学教育体育】

    南京市实验儿园编著2003 年出版192 页ISBN:9787305023699

    本书主要是以儿园老师为读者的儿园课程教材,是南京市试验儿园20多年来进行的儿园综合教育探索的成果总结,内容主要为:围绕促进儿童素质的整体、和谐的发展为主旨,设计儿园主题活动方案进而设计课程。...

  • 儿园综合教育课程主题活动方案设计 大班 下 【文化科学教育体育】

    南京市实验儿园编著2003 年出版238 页ISBN:9787305050916

    本书主要是以儿园老师为读者的儿园课程教材,是南京市试验儿园20多年来进行的儿园综合教育探索的成果总结,内容主要为:围绕促进儿童素质的整体、和谐的发展为主旨,设计儿园主题活动方案进而设计课程。...

  • 幼儿英语教育活动指导 【文化科学教育体育】

    李贵希,崔海燕主编;王维副主编2014 年出版252 页ISBN:9787303178285

    本书立足我国学前儿童英语教育发展的实际,全面体现《儿园教师专业标准(试行)》《3?6岁儿童学习发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质,增强学前儿童英语教师所应具备的职业能力为导向,用崭新的视角...

  • 儿园教育活动指导策略 【文化科学教育体育】

    袁爱玲,何秀英著2007 年出版330 页ISBN:7303080279

    本书从分析幼儿教师的教育实践入手,力求以通俗化、故事化的语言以及丰富的教育活动案例来阐述儿园教育学的基本特征以及儿园教育活动指导中的基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题。在体例上,每...

  • 儿园综合艺术活动指导 【文化科学教育体育】

    徐慧,张颖主编2015 年出版273 页ISBN:9787303192960

    本书以幼儿综合艺术活动为主线,以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标,注重经验的纵向联系,关注不同领域经验之间的相互渗透,强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构整合,以促进幼儿身心和谐发展。全书包括...

  • 儿园数学教育活动指导 【文化科学教育体育】

    史月杰主编2017 年出版267 页ISBN:9787303211739

    幼儿数学教育活动指导是学前教育专业的一门专业必修课,是研究幼儿数学认知的发展及特点,发现幼儿数学教育规律,探讨幼儿数学教育的目标、内容、途径、方法及教育活动设计,同时培养学习者(学生)幼儿数学教育能.....

  • 儿园健康教育活动指导 【文化科学教育体育】

    关松林主编;基础教育教学研究课题组编2014 年出版90 页ISBN:9787040397468

    本书较为详细地解读了践行《指南》在健康领域的理论实践问题,诠释了《指南》引领下的儿园健康教育新理念,明确了健康教育的目标内容;探索了促进幼儿身心和谐发展的健康教育新途径;运用各种教育活动设计及...

  • 福建省儿园小班教师教育用书 领域活动指导 上 第2版 【文化科学教育体育】

    本书编写组编2005 年出版167 页ISBN:7211050810

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