高瞻课程的理论与实践 学前教育机构质量评价系统 【文化科学教育体育】

教育的社会学研究 基于教育社会学的理论视角 【文化科学教育体育】

本书是研究教育社会学的学术专著。本书基于教育社会学的理论视角，对教育与社会的关系进行分析和研究，具体包括教育社会学的界定，研究视角和对象，学科意识、性质、功能和边界，理论流派等基础认知，社会各种形态和.....

大学文化的理论探索与建设实践 【文化科学教育体育】

本书由专职思想政治工作者编写，内容包括三大篇，即综述篇、建设篇、实践篇。共计52篇论文，有《大学文化与大学精神》、《浅谈21世纪高校校园文化建设、《浅论教师在大学文化创建中的重要地位》等。...

高校特色专业培育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以理论探索入手，分别介绍了中国、美国、英国、日本等国的高校特色专业的理论与实践，探索了解决高校人才培养不能满足社会需求的问题，该书的出版对我国高校特色专业的建设具有借鉴意义，对相关研究有参考作用...

生活德育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书从生活、道德及德育关系入手，揭示了生活德育的内涵与特征，探讨了生活德育的目标指向，论证了生活德育的过程要求，分析了生活德育的主要原则与方法，建构了生活德育的主要范式。德育既要力避脱离当前生活而一味...

中小学班主任工作的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题，诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。

参与式教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

参与式教学起源于20世纪五六十年代的英国。它是“以学习者为中心，以活动为主要形式，以学生的发展为目的”的一种教育新理念。本书对参与式教学的理论、实践做了有益探索，分为教案篇、培训篇、感悟篇、课题篇、...

教育政策合法性的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书借鉴政治学、法理学、社会学、制度伦理学等学科的相关理论，以及采用人类学的实地调查和参与式观察的方法，对教育政策合法性从理论和实践两方面进行探索。...

当代教育信息化理论与实践研究 【文化科学教育体育】

随着信息网络的飞速发展和广泛应用，以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术深刻改变着人类社会的面貌，并深入到教育教学的各个领域和环节，对教育的观念、手段、方法和模式等产生了重要的影响。本书对当代教育...

现代学校管理制度的探索与实践 【文化科学教育体育】

本书详尽、系统地记录了中山市桂山中学对现代学校管理制度建设的探索和实践，并以此为个案，进行了概括、梳理和提升，对于普通中学教育实践工作者尤有参考价值。...