创建“生态学校” 同济二附中可持续发展之路 【文化科学教育体育】

本书系统回顾了同济二附中作为一所新兴的大学附中办学八年、成功崛起的曲折之路，其中作者和他的同仁办学的喜怒哀乐跃然纸上，他们的思考与行动、策略与方法、经验与教训统统和盘托出，读后给人启迪与思考，让广大...

神性智慧 生态式教育的形上之维 【文化科学教育体育】

在生态式教育中，对儿童进行美感教育是守护和存养儿童的神性智慧的最佳途径，以自由创造为本性的审美、艺术活动可以充分保障儿童神性智慧在生态的环境里创造性地呈现和展开，儿童神性智慧中的个性化特征，自由的、...

生态文明背景下我国农村体育文化建设研究 【文化科学教育体育】

农村体育文化建设是我国社会主义新农村建设的有机组成部分。围绕社会经济转型时期农村体育文化建设进行研究，阐述了农村体育文化的含义及重要作用，分析了农村体育文化建设的瓶颈，讨论了推动农村体育文化建设的...

高等教育资源的生态化配置与培植 【文化科学教育体育】

本研究以高等教育学、经济学、教育经济学、生态学和教育生态学为理论基础，对我国高等教育资源配置进行了历史回顾和现状分析，认为出现高等教育资源短缺与浪费并存的主要原因是没有按照高等教育发展的内在逻辑...

《河北省科学技术志》《当代中国的河北·科技篇》编纂委员会第一次全体会议材料汇编 【文化科学教育体育】

盛新凤 生态文明烛照下的和美教学 【文化科学教育体育】

本书系统地介绍了著名特级教师盛新凤所创立的“和美教学”理念，倡导“主客相生”“显隐结合”“言意相谐”“雅俗共赏”的语文课堂。本书以真实而生动的课例阐述了和畅圆润的和润之美、走向实践的和济之美、...

让理论看得见 生态变迁与幼儿教育 【文化科学教育体育】

本书系统介绍生态变迁理论观，揭示该理论的精华和内核，并将理论的发展脉络和背景呈现出来，将理论和实践结合起来，用理论分析幼儿教育实践中的经验和问题，使广大幼教工作者理解理论的实践意义和现实所指，提升实践.....

构建区域教育信息化生态环境的研究与实践 【文化科学教育体育】

面对教育信息化形势，汉中市县区、学校之间信息化发展很不平衡，表现为多个方面，基于此提出了《构建区域教育信息化生态环境的研究与实践》。全书分为六篇，分别从网络，平台建设与研究，教育资源开发，多媒体教育与......

教师专业成长的学校生态环境 【文化科学教育体育】

本书以北京S小学为发起学校的“学习和发展共同体”（Learning and Developing Community，简称LDC）为研究现象，确认了教师生存于期间的生态环境及其建设对教师专业成长的重要价值，以“教师专业成长的学校生态环境...

尊重差异 曹保义和谐生态教育思想研究 【文化科学教育体育】

本书是《特级教师研究书系》中的一本。它以生活史的研究方法，对北京市生物特级教师、北京师范大学第二附属中学校长曹保义进行了研究，展现了曹保义老师从技术员开始、“误打误撞”成为教师的成长历史；在长期的...