高校内涵建设研究 集约、协同与动力机制创新 【文化科学教育体育】

本书提出，内涵建设的内涵在于高等教育资源的集约利用、推动跨界协同创新和推进高校动机机制变革。这是我国高等教育发展史上深度融合社会需求（而非迎合社会需求）的一项重大战略决策。加快高等教育资源的集约利...

以本科教学评估为动力开创教学工作的新局面－肇庆学院第三次教学工作会议材料汇编 【文化科学教育体育】

教师实践智慧及其养成 【文化科学教育体育】

本书是“教育智慧与智慧型教师研究”从书中的一本。本套丛书由中央教育科学研究所副所长田慧生主编，力图“以智慧为本来定位教育和教师工作的意义和形态”，集国内十数位有志于这一研究的学者，期望为中国的教师...

21世纪媒介理论丛书 媒介偏见 新闻组织行为表象与政治原动力下的机制呈现 【文化科学教育体育】

本书是从新闻组织层面和政治影响结果的媒介偏见分析，以及媒介偏见的两种机制描绘的一次尝试。书中研究涉及的国内外资料相当丰富，将媒介作为偏见直接行为主体，给予媒介偏见以中观和宏观两个层面考察：中观是作为...

信息时代众包社区用户驱动力研究 【文化科学教育体育】

随着互联网进入了WEB2.0的时代，现在人们不但可以接收信息，更可以创造信息并通过网络分享出去，如当前广泛使用的微信、微博、SNS社区等等，当然也包括众包模式，这些工具或软件可以让人们之间的沟通是双向的。本书...

苏联高等工艺学校教学参考资料 课程进度计划 荣获列宁勋章的莫斯科莫洛托夫动力学院 1953/1954一、二年级用 【文化科学教育体育】

课堂提问情境中学生体验及其意义 一项现象学教育学研究 【文化科学教育体育】

随着我国基础教育课程改革的不断发展，师生互动成为教育学研究和教学实践中关注的课题。在日常的教学生活世界中，课堂提问无疑是是师生互动的典型事件，但是由于以往的研究侧重于课堂提问的方法和策略，忽视了课堂...

不同文化体的对视 中东欧与俄罗斯关系及其与中国的镜像研究 【文化科学教育体育】

本书可以说是用国际文化的方式来阐释国家关系与现代性的一种新的尝试，其所考察的重点不是通常意义上的专门史框架内的专业知识，而是将改革事件、和平转型、利益博弈、文化鉴取、交锋交融、心理认知、学术盲点...

我国研发人员工作动力行为与激励研究 【文化科学教育体育】

本书设计的主体调查以661个国内研发人员为样本收集7个主要假说的相关数据，控制了多个人口统计学变量。实证研究结果显示，研发人员的工作驱力、动机特性和工作自我效能都与工作动力行为显著相关，而研发人员的组...

金属及其化合物 修订版 【文化科学教育体育】

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中...