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教育国际化进程与发展模式 【文化科学教育体育】
杨启光著2011 年出版429 页ISBN:9787509721322本书从现代教育演进的宏观进程视角来审视国别教育国际化的研究成果,由此寻求教育国际化进程的一般规律,再从这一规律来把握具体国家的教育国际化特定形式和演进发展模式,既揭示了符合现代教育发展规律性的世界...
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新课程与教师专业能力的提升 【文化科学教育体育】
徐世贵著2005 年出版270 页ISBN:7219053282本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析,系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径,对促进教师的专业发展,提升对主体价值的追求具有积极的指导意义。...
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中小学生心理能力发展与培养 【文化科学教育体育】
于海编著2005 年出版312 页ISBN:7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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基于知识协同的高校教师人力资本向组织资本转化研究 【文化科学教育体育】
郑文力著2017 年出版186 页ISBN:9787509650875本书在对人力资本、组织资本、知识协同以及管理机制等文献进行全面评述的基础上,借助调查问卷对影响教师人力资本向高校组织资本转化的影响因素进行分析,从“协同客体”知识转化方式、“协同主体”教师协同效...
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讨论式教学与大学生社会主义核心价值观认同 【文化科学教育体育】
赵庆寺主编2016 年出版426 页ISBN:9787208137714本书围绕讨论式教学的理论研究、“思政课”课堂的实践研究、教师、学生对社会主义核心价值观的认知和解读以及大学生社会主义核心价值观认同现状以及华东政法大学“思政课”讨论式教学的现状调查等问题进行...
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