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民族教育质性研究方法 理论、策略与实例 【文化科学教育体育】
苏德主编;(美)罗伯特·罗兹(RobertRhoads),(丹)乌拉·安布罗修斯·马德森(UllaAmbrosiusMadsen)副主编2014 年出版356 页ISBN:9787504186508本书对民族教育质性研究方法从研究范式、指导理论、研究设计进行了系统的梳理和分析,从质性研究数据的收集、整理到研究论文的写作都有详细的分析和介绍,从质性研究对民族教育研究的适切性考察到民族教育质性...
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知识流动与创新活动空间分布 理论 模型与实证 【文化科学教育体育】
杨玲著2016 年出版209 页ISBN:9787302444015本书以内生增长理论和空间经济学理论为基础,从理论上探讨网络经济条件下知识流动特征的变化及其对创新活动空间分布的影响,并以美国这个世界上创新能力最强的国家为样本,探讨其创新发展体系特质、创新活动空间...
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当代中国中小学校组织变革的价值范式研究 【文化科学教育体育】
薄存旭著2016 年出版325 页ISBN:9787519106386本著作是基于教育变革伦理问题而提出的,在充分梳理国内外研究现状的基础上,对中小学校组织变革价值范式的概念进行了深度解读,然后,基于中国大陆当代中小学校组织变革的历程和现实状况,以及美国中小学校组织变革...
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教育史研究 观念、视野与方法 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会论文集 【文化科学教育体育】
贺国庆主编2009 年出版544 页ISBN:9787810974363本书试图对改革开放以来教育史学科的发展做一些回顾和反思,对中外教育史研究中的热点和焦点问题进行了多维度、多领域的探讨。
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现实、历史、逻辑与方法 教育技术学研究范式初探 【文化科学教育体育】
蔡建东著2010 年出版204 页ISBN:9787030278784本书从学派差异与学科差异两个角度对教育技术学研究范式进行深入探讨。从学派差异的角度,对教育技术学两大学派(媒体派和学习派)研究范式的历史演化过程进行回顾,并对其发展过程进行历史反思。从不同研究范式的...
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