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职业教育“项目主题式”课程与教学模式论 【文化科学教育体育】
梁成艾著2013 年出版240 页ISBN：9787564323813本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面，对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨，共解决了3大问题：归结出了中国职业教学...
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洞察出版 出版理论与实务论稿 【文化科学教育体育】
聂震宁著2014 年出版516 页ISBN：9787010143460中国出版集团公司总裁、党组副书记聂震宁对出版产业发展现状、未来改革发展等问题审读思考的论文、讲话、访谈汇编。文稿共计300余千字，主要包括出版行政法制化、出版产业发展重点及方向、出版的本质及终极...
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论文化差异与国际交流 【文化科学教育体育】
林一著2009 年出版386 页ISBN：97871060308962008年，中国戏曲学院国际文化交流中心组织12名学生参加两个实习项目：8名学生赴美担任“文化大使”，为美国中心小学讲授中国语言和文化课，4名学生赴加拿大康考迪亚大学为讲授中国戏曲表演和中国戏曲文化的教授担...
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中国体育经济伦理研究 【文化科学教育体育】
沈克印著2016 年出版182 页ISBN：9787568013802本书基于经济伦理学的视角，以跨学科研究视域，采用文献资料法、专家访谈法、案例分析法、描述与规范法、逻辑分析法等多研究方法，对体育经济伦理问题进行研究，不仅对体育经济伦理的基本理论进行了探索性研究，还从...
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“媒介事件”研究 兼论传统新闻生产与传播模式的转变 【文化科学教育体育】
陈奕主编2013 年出版184 页ISBN：9787560984858本书主要内容包括：媒介事件的基本分析、过程分析、实践分析、理论分析、历史分析、影响分析、发展分析等。本书从媒介事件这一新闻传播实践的现实问题出发，立足于新闻报道理念的本体，对以客观报道理念为核心的...
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基础主义确证论的批判与重构 【文化科学教育体育】
张立英著2011 年出版343 页ISBN：9787208103931本书详细考察了两种彼此竞争的理论——基础主义和一致主义理论后，提供一种新的解决知识回溯问题的理论——“语境的一致基础论”。 这是一条折中的思路，它既不是基础主义的也不是一致主义的，而是避开基础主义...
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创生性课程与教学 创生取向课程实施与探究教学论 【文化科学教育体育】
韦冬余著2012 年出版206 页ISBN：9787562257851本书是作者博士阶段结合自己的工作经历加之对课程与教学理论的阅读与思考，从而对创生取向课程实施和探究教学等方面进行研究的成果之一。主要分为三编：上编——创生取向课程实施构建，中编——探究教学追寻，下编...
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科学与文化 论融会中西的大学制度 【文化科学教育体育】
张五常著2015 年出版142 页ISBN：9787508655918本书是著名经济学家张五常教授关于中国经济与大学制度的经济杂文集。大学的运作牵涉到很多方面，涉及社会成本、产出的思想价值、大学毕业生的市场价值、教师的收入等等问题。对大学的投入，钱少不可为，但也不是...
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回归生活世界的教育学省察 兼论教育与生活的关系样态 【文化科学教育体育】
牛利华著2010 年出版174 页ISBN：9787560260211本书是教育辅导书。本书内容覆盖面全，体例新，对教材中的基础知识加以细评解读，并注重能力培养，讲练结合。