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我国网球女双系统分析与策略 【文化科学教育体育】
刘青著2006 年出版210 页ISBN：7811142449本书运用技战术特征模型的基本思想，对我国网球女子双打进行了多角度、多层次的分析。并提出了一些具体的措施。对提高我国网球女子双打有一定的作用。...
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竞走运动 培养高水平竞走运动员的理论与方法 【文化科学教育体育】
（俄）盖·依·卡拉廖夫著；田克敉译2009 年出版263 页ISBN：9787500935896本书系统地介绍了竞走运动诞生以来的发展历程，总结论述了培养高水平竞走运动员的理论与方法。
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情境互动式数学课程在活动区中的应用 小班 全彩 【文化科学教育体育】
李国良，邢书侠主编；北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版33 页ISBN：9787121231001情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点，结合幼儿园的特色，作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中，通过幼儿与材料的互动，直接感知、实际操作、亲身体验，让幼儿不...
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教师自主发展论 教学研同期互动的教职生涯研究 【文化科学教育体育】
金美福著2005 年出版286 页ISBN：7504131806作者从孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、魏书生、邱学华、李镇西等古今中外名师身上抽取出一个共性的特征——自主发展，把它作为理想的教师职业人的一种生存方式，从知识社会学的视角，基于扎根理论和现象学，全面探讨...
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情境互动式数学课程在活动区中的应用 中班 全彩 【文化科学教育体育】
李国良，邢书侠主编；北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版34 页ISBN：9787121230998情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点，结合幼儿园的特色，作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中，通过幼儿与材料的互动，直接感知、实际操作、亲身体验，让幼儿不...
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情境互动式数学课程在活动区中的应用 大班 全彩 【文化科学教育体育】
李国良，邢书侠主编；北京市朝阳区松榆里幼儿园教研组编写2014 年出版44 页ISBN：9787121230981情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点，结合幼儿园的特色，作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中，通过幼儿与材料的互动，直接感知、实际操作、亲身体验，让幼儿不...
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新课程教学理念与教学策略 【文化科学教育体育】
原兰兰著2011 年出版282 页ISBN：9787807673880本书主要研究了新课程的教学目标、教师观、学生观，以及新课程教学方式和学习方式，新课程教学策略、课堂提问策略、合作学习策略等，为中学教师进行课改提供参考资料。...
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比较文明研究的理论方法与个案 【文化科学教育体育】
殷亚平，（日）伊东俊太郎，（日）梅桌忠夫，（日）江上波夫2017 年出版347 页ISBN：9787542654199本书是日本学者站在欧洲以外的立场，对文明研究和文明比较研究的方法、理论及其个案解析所做的展示，且将大多数散在诸多研究中的此类研究荟萃于一册书中，在本书中，我们不仅可以见识日本学者关于文明研究的立场观...
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课堂教学改进的方法与技术 【文化科学教育体育】
陈维坚主编2017 年出版304 页ISBN：9787550021587《课堂教学改进的方法与技术》是一本小学教师教育教学论文集。本书以中小学教师教育教学改进与教师专业发展为重点，涉及教师职业生涯与成长阶梯设计、课程执行效度与教学质量管理、课堂教学艺术与教学能力发...
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信息技术环境下课堂教学模式的理论与方法 【文化科学教育体育】
高铁刚，陈莹，臧晶晶主编2011 年出版237 页ISBN：9787302250395本书采用立体化开发策略，包括文字教材与配套光盘。其中文字教材讲授了教学模式的基础知识和信息技术在教学模式创作中的作用，通过结合具体的教学案例讲授了多媒体教案环境。...