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    王明立,王鲁江,袁辉主编2011 年出版353 页ISBN:9787560180663

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  • 基于TRIZ企业 大学知识链冲突管理研究 【文化科学教育体育】

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  • 社会分层对学生成绩预测效应 一项基于追踪设计研究 【文化科学教育体育】

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    社会分层与学生成绩关系虽是一个老生常谈问题,但它涉及社会公平底线,是现代文凭社会控制社会流动核心因素。本书重点讨论了个体和学校水平社会分层成因、表现和测量方法,在此基础上分析了社会分层作...

  • 网络环境中基于用户视角信息质量评价研究 【文化科学教育体育】

    刘冰著2015 年出版345 页ISBN:9787516156599

    本书系国家社科基金项目《优化用户体验与感知和建立信息质量综合评价指标研究》(项目批准号为10BTQ007)最终成果。该书以网络环境与大数据时代为研究背景,对基于用户视角信息质量内涵进行了全面阐释,剖析了...

  • 文化产业技术创新体系构建 基于辽宁实践研究 【文化科学教育体育】

    秦丽娜,白晓君著2015 年出版208 页ISBN:9787509634349

    文化产业作为国民经济支柱型产业和最具发展潜力朝阳产业,对经济社会发展贡献率日益增长,越来越受到国内外专家学者和实际工作者关注。本书采用文献梳理法、调查研究法和比较研究法,从理论和实践层面上对...

  • 小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”探讨 【文化科学教育体育】

    陈佑清,余国卿,熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN:9787562275688

    本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一,在追求优质教育价值取向下,着力从课堂学习学习活动设计与指导入手,全面建构了小学课堂学习活动设计基本理论和各种实践形态指导策略,提供了真实、详细研究过...

  • 基于TAM与TTF模型网络信息资源利用效率研究 【文化科学教育体育】

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    本书就网络信息资源利用效率研究内涵进行了具体分析探讨,借鉴在研究信息系统使用时较有影响两个模型技术接受模型(TechnologyAcceptanceModel,TAM)和任务技术适配模型(TaskTechnologyFit,TTF)思想,提出了网络...

  • 基于“学习维度论”幼儿教师专业发展策略 【文化科学教育体育】

    陈薇,周永,何晓波主编2017 年出版317 页ISBN:9787569002379

    本书以“学习维度论”五个维度建立了相应职后培训制度、模式、策略和评价体系,以问题为聚焦点、以教研为基础、以活动为载体,以幼儿发展为落脚点,灵活地运用了学习维度论和马斯洛需求原理,让教师在互动学...

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