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德育理论与实践创新以兰州理工大学为视角【文化科学教育体育】

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张军成，段开军主编2015 年出版266 页ISBN：9787503458934
本书对兰州理工大学近十年来德育工作的全面总结，集中展示了兰州理工大学在德育工作方面的成就和经验。在学校红柳精神的统领下，秉承德育工作“生活化、人文化、诗意化”的理念，通过学校党政部门的有效协同、学...
如何培养终身学习者创建以学习者为中心的教学环境【文化科学教育体育】

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（美）泰利·道尔（TerryDoyle）著2014 年出版165 页ISBN：9787562343332
本书颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念，并在已被多数人熟知并实践的“以学生为中心”的教学方法上进行优化提升后得出“以学习者为中心”的教学方法，该教学方法能够最大限度地优化学生学习，提高学习效率...
媒介与乡村社会的文化变迁以贵州黔东南施洞镇苗族社区为个案【文化科学教育体育】

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宋戈著2017 年出版315 页ISBN：9787565720192
本书以贵州黔东南施洞镇苗族社区为研究个案，采用民族志田野调查与传播学量化研究相结合的研究方法。通过搭建”媒介样态及进入途径-媒介权力结构-媒介的社会文化影响”的理论分析框架，研究以施洞媒介演进的历...
大学生政治社会化的结果研究以“社会互构论”为理论视角【文化科学教育体育】

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吴鲁平等著2013 年出版370 页ISBN：9787509742297
本书将大学生思想政治教育视为多主体互构的过程，并运用实证的数据建立起了多主体之间互构的路径与结构，为思想政治教育原理中的主体论研究提供了宝贵的理论新成果；突破了关于“如何教”的传统研究思路，重点运用...
中国职业体育联赛利益机制构建及实现策略研究以中国足球职业联赛为中心【文化科学教育体育】

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梁伟著2016 年出版144 页ISBN：9787564424855
研究尝试从中国职业体育联赛的利益命题入手，结合政策的指引，基于利益的视角从中国职业联赛的发展历程当中找出问题关键点和矛盾集中点，合理构建中国职业体育联赛的利益机制以及力求提出合理、有效的实现策略，在...
地区亚文化与主文化之间的跨文化交际以内地高校港澳台学生与大陆师生的交际为例【文化科学教育体育】

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付勇刚著2015 年出版337 页ISBN：9787561481639
本书为教育部2012年人文社会科学研究“内地高校港澳台学生与大陆师生交际过程中的跨文化问题研究”项目资助。由于历史、政治、经济等各种原因，一个国家的地区亚文化与该国的主文化之间存在不同程度的差别，因...
以学生为主体的立德树人实践【文化科学教育体育】

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李浩泉主编2018 年出版230 页ISBN：9787519443412
立德树人根本任务的实现有赖于受教育者主体作用的发挥、内在活力的激发。东莞职业技术学院在校园文化建设中，立足于高职教育特色，贴近学生思想实际，广泛开展思想引导、献爱心、学业帮扶、技能提升、心理疏导、...
以科学发展观为指导推动可持续发展教育关于中国可持续发展教育项目【文化科学教育体育】

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章新胜主编2006 年出版224 页ISBN：750413631X
本书以科学发展观为指导，依据《联合国教育促进可持续发展十年（2005～2014年）国际实施计划》，对中国可持续发展教育（ESD）8年历程做了全面回顾，论述了实施可持续发展教育的内容和成效，以及国际可持续发展教育的趋势......
建设区域性学习型社会的实证研究报告以江苏为个案【文化科学教育体育】

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陈乃林主编2010 年出版298 页ISBN：9787040286724
本书为江苏省教育科学“十一五”规划重大课题——“江苏构建终身教育体系与学习型社会的研究”结题成果，概括和总结了具有江苏区域特色的终身教育体系与学习型社会推进策略、基本经验和主要措施。该课题属于...
日本文化与日本经济发展关系研究以第二次世界大战后日本经济发展为主要研究视角【文化科学教育体育】

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唐向红著2012 年出版219 页ISBN：9787565408229
本书试图用经济学的原理、方法、框架和工具，来研究分析战后日本经济发展中文化所起的作用，并努力把文化与经济的研究有机地联系起来，希望能够借此拓宽文化研究的视野和经济学研究的领域。...