培养幼儿的成长能力 幼儿园教育活动指导实录 【文化科学教育体育】

本书记述一位经验丰富的老教师是如何处理幼儿园中各种教育活动中遇到的问题，如何与幼儿沟通，如何指导教育幼儿。在每个实例的后面还有专家对实例的分析解说。教唱歌、教画画儿、教些什么的教育，是培养不出孩子...

“心灵对话”成就美丽 初中德育创新活动的实践研究 【文化科学教育体育】

本书是一本生动记录上海新古北中学“心灵对话”教学互动活动的图书。面对学生在成长过程中出现的各种问题，教师采用“心灵对话”形式，进行老师和学生、学生和学生之间的真情互动，由此及彼，步步深入，循循善诱，取.....

文化殖民的主体性反思 对文化殖民主义的批判 【文化科学教育体育】

本书是从主体性角度解读文化殖民的，文化殖民与主体性的关系是贯穿其中的一条主线。文化殖民与主体性的关系，主要体现在西方的“自我主体”、“权力主体”、“身份主体”等方面。“自我主体”是文化殖民的逻辑...

让学生获得语文智慧 王俊鸣语文教学思想及实践 【文化科学教育体育】

本书比较全面地反映了王俊鸣老师的教学理念。所谓“让学生获得语文智慧”，就是通过语文教学的实践让学生站稳唯物的立场，掌握辩证的方法，积累必要的知识，拓展精神的世界，从而自能读书，自能作文，并潜移默化影响......

大学生社团活动的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书稿系全国教育科学“十一五”规划课题“当代大学生社团活动现状调查及优化策略研究”的研究成果之一，全书共分八章，包括：大学生社团概述；大学生社团活动的理论基础；大学生社团的组织与管理；大学生社团活动的.....

小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨 【文化科学教育体育】

本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...

民主与教育 教育专家李镇西对民族教育的思考 【文化科学教育体育】

本书追溯梳理了古今中外教育家们的民主教育思想，继承先辈教育家特别是陶行知民主教育的思想，将民主教育与当前正在进行的新课程改革联系在一起，把民主教育的实践引入校园、引入课堂、引入教师和学生的日常生活...

多元智能化主题探究活动中幼儿的学习评价 【文化科学教育体育】

幼儿的学习评价，一直是世界范围内幼教理论和实践工作者共同关注的命题。如何对幼儿的学习进行科学的评价，尤其是在主题活动中如何进行评价，一直困扰着广大幼教工作者。本书运用加德纳的多元智能理论对幼儿园主...

为坚决走社会主义道路而斗争 对在职干部进行社会主义教育的提纲 【文化科学教育体育】

倒计时 对地球未来的终极期待 【文化科学教育体育】

本书被选为2014年最具影响力的社会学作品之一，作者用七年多时间进行全球调研，以社会调查记者的视角讲述了不同国家在面对人口与社会发展问题时的历史、制度制定与民生故事，并大胆且科学地探讨以地球生态不失衡...