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需求督导:我们和学校的共同追求 【文化科学教育体育】
汤赤著2015 年出版226 页ISBN:7544451208本书讲述了如何改变传统督导的方式,变学校被动接受督导为对督导的一种需求,是浦东新区教育督导室一直研究的课题。他们对区域教育督导实践进行了哲学总结,把需求要素注入到督导实践中,使督导指标、信息采集、判...
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与孩子们共同生活 幼儿教育的原点 【文化科学教育体育】
(日)高杉自子著2009 年出版246 页ISBN:9787561767184本书探讨了幼儿教育的核心问题,在与孩子们共同生活中,如何把保育教育的元素渗透进去。此书对研究日本幼教改革有极大的参考价值,同时对目前国内的幼教改革也有借鉴意义。...
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东亚共同体与共同文化认知 中日韩三国学者对话 【文化科学教育体育】
王柯编2007 年出版346 页ISBN:7010061424本书通过回溯东亚各国具有共同认知的历史事实,来畅想东亚共同体这一长远目标的未来。
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改变就在瞬间 父母和孩子共同成功的法则 【文化科学教育体育】
傅中国著2004 年出版355 页ISBN:7802030471本书是父母和孩子(小学到大学程度)共同阅读的励志书。作者研究了上百个中外成功人士的成长案例,总结出父母和孩子共同成功的法则。
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亚洲共同体论演讲·论文集 【文化科学教育体育】
蔡敦达,陈毅立编2015 年出版335 页ISBN:9787560859187围绕创建亚洲共同体的讲演和论文,既有涉及比较宏观的东亚共同体创建的讨论,又有比较微观的日本茶文化研究、上海日本居留民团研究,以及鲁迅直译观的研究、早期村上春树研究、近代日本饮食的变化、中日两国历史...
