有心流动的课堂 教师专业知识的叙事探究 【文化科学教育体育】

本书以研究者的“部分自传”为主题，叙述了研究者早期的数学学习故事和日语学习经历；研究者作为教师的教育经历；以及对“研究”认识变化的故事。...

教师教学行为问题的探究 【文化科学教育体育】

本书重点在梳理教师在教学生活中经常遇到的问题和困惑，分析了教师教学生活伦理、教学理性、教学智慧、教师职业良心问题，研究了优秀教师的成长历程，提出了教师专业发展的有效模式，并从学校管理的角度提出了校长...

探究学习在英语教学中的应用 【文化科学教育体育】

本书是帮助中学英语教师贯彻实施新课标的系列教材。

审美教育学 审美教育起源、演变与内涵的探究 【文化科学教育体育】

信息技术与课程整合的探究与实践 【文化科学教育体育】

本书编辑整理了几十位中小学一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果。

走向批判的行动研究 【文化科学教育体育】

本书在实践的行动研究的基础上，经由批判的行动研究，展开系列技术的行动研究。本书始终站在批判的行动研究的视角，坚守公民立场和批判思维，重新审视中小学课程与教学，以行动研究的方式亲自开发校本课程。...

教学改革的行动与诠释 【文化科学教育体育】

本书将作者的数学教学改革实验成果与实践基础上的理论研究结合起来，对中小学数学教学改革具有重要的参考价值。

研究与方法 精进教学使用的行动研究 【文化科学教育体育】

初中教师个人知识信息化管理的行动研究 【文化科学教育体育】

法律场域的行动逻辑 【文化科学教育体育】

2006年上海大学博士学位论文（第二辑）收录了2006年上海大学博士论文44篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。...