《国家学生体质健康标准》与健康行为促进 基于体质健康预警促进健康行为发展的体育课程模式研究 【文化科学教育体育】

本书以问题为起点，研究与回答以上的问题构成了本研究的动因。同时也提示：回答以上的问题需要改变研究问题的角度及方法。本研究将沿着“体质健康测评对健康行为的影响机制”的新角度展开研究，研究的核心内容包...

“追梦者的探索 读懂学校的变革性实践”系列论丛 基于“衔接”的超越 四川省成都七中育才学校学道分校课程建设与学校发展研究 【文化科学教育体育】

能力建设与社会组织发展 对北京市科技类社会组织的实证研究 【文化科学教育体育】

本书分3部分从实证研究总论、数据采集报告、关于社会建设中的政社关系问题，阐述了该研究的背景和意义、研究目标及任务和主要办法、主要发现与结论、改进对策和建议；并提供详实科学的数据报告及问卷调查、组...

定额制度与区域文化的发展 基于清代长江三角洲地区学额的研究 【文化科学教育体育】

定额是中国历史上为平衡各地区发展而经常采用的一种地区保护性措施。在科举时代，学额（各府州县每科取录的生员数）、解额（各省每科取录的举人数）堪称第一等重要的社会文化资源。本书以清代长三角地区为讨论范围，.....

教育理论本土创生研究 基于中国百年教育理论发展史的省思 【文化科学教育体育】

本论文综合运用文献研究法、历史分析法、比较研究法等多种研究方法，在理性解读教育理论本土创生的内涵、特征、理论基础与目标的基础上，界定了“本土特色教育理论”的评判标准。通过回溯中国百年教育理论发展...

县域义务教育均衡发展探究 基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究 【文化科学教育体育】

本书以江西省义务教育均衡发展示范县为对象，坚持理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究与相结合，深入探讨了该省义务教育均衡发展示范县推进县域义务教育均衡发展的机制，系统梳理和总结了该省义务教育...

独立学院教师专业发展的理论和实践 基于烟台大学文经学院的校本研究 【文化科学教育体育】

本书以问题为导向，以一个校本为研究基础，从理论和实践层面，对独立学院教师专业发展的内涵、问题和途径等进行了研究。全书分理论篇和实践篇，理论篇以“独立学院语境中的教师专业发展”为题，分别就“独立学院教师...

北京广播发展研究 2008 【文化科学教育体育】

本书为引进版英语学习教材。与学生用书相配套，是教师讲课用辅导材料，有课程安排和补充材料。

特区义务教育均衡发展改革研究 基于深圳市六个区的实证分析 【文化科学教育体育】

特区义务教育均衡发展，是指在社会和谐总目标的引领下，为消除深圳市内六个区之间义务教育发展的不均衡，市政府通过调节区域范围内政治、经济和文化各系统之间以及各系统内部诸要素之间在六个区之间的布局、规模...

德性课程管理论 基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究 【文化科学教育体育】

本书共五章，具体内容为：研究设计与研究方法；研究的起点：幼儿园课程管理观及时代背景分析，提出了应对现代课程变革对幼儿园课程管理观念导向性的、低控性的趋向的挑战——德性课程管理观；幼儿园课程管理的现实把.....