变动社会中的乡村文化自觉 兼以贵州省湄潭县乡村文化为具体对象 【文化科学教育体育】

本书以中华文化发展为总线，以特定地域——贵州省湄潭县的乡村文化演变为具体对象，对其人文、乡村特色等历史文化资源进行观察、特写，本着亲近历史与关怀现实，激发人们思考为准绳，用心理解和用真情表达，并对其社.....

以教学为中心 抓好落实管理 努力提高教学质量：中央党校函授学院第六次教学管理工作会议文件和经验选编 【文化科学教育体育】

以学生为中心的翻转教学11法 【文化科学教育体育】

本书是一本介绍新颖教学方法的教师用书，以学生为中心的11个教学方法，从课前、课上、课后的学习活动入手，帮助教师摆脱立规则、树威信的束缚，开启一呼百应的新型课堂。“无拘无束地学习”与“教师引导”完美结合...

民众教育馆与基层社会现代改造 以江苏为中心 1928-1937 【文化科学教育体育】

本书较为全面地考察了江苏民众教育馆对基层社会的现代化改造活动。作为南京国民政府时期推行时间最长的一种官方社会教育机构，民众教育馆在改良民众文化、改善民众生计、塑造公民观念等方面，发挥了积极作用。...

科学基金项目档案管理调查研究 以科技信息资源管理为视角 【文化科学教育体育】

本书围绕档案学科的基本概念和原则，融合信息资源管理的视角，以资源观，在档案诸多争鸣的概念中，选取大文件观以及电子文件管理视角下的档案概念，基本特点为有价值的文件，以此为基础，以档案学基本理论和管理学质......

晚清湖北教案研究 1860-1911年 以官绅民为中心的考察 【文化科学教育体育】

本书以晚清湖北教案为研究对象，从区域社会史的角度，考察晚清湖北教案的发生、发展，探讨教会势力的进入对原有社会结构的冲击以及官绅民在此过程中的应对与变化。1860～1911年间，湖北共发生58起教案。教会在湖北的...

绿色教育中学英语课堂 以教师发展促进课堂改进 【文化科学教育体育】

本书为中学英语绿色课堂改进项目的重点内容和成果集锦。全书分为绿色理论篇、绿色成果篇和绿色实践篇三部分。第一部分简述了绿色教育的内涵和发展经历，并系统介绍了引入绿色教育理念的绿色课堂改进项目的缘...

走近教学想象力 基于对以自然为法之教学观的理解 【文化科学教育体育】

本书围绕“教学想象力”这一主题，形成较为鲜明的体例结构，主要由以下几个板块组成：引言部分，阐释了作者形成教学想象力的动机。第一部分，追溯了中西方以自然为法之教学想象力的思想源头。第二部分，辨析了以自然.....

德育延伸教学理论与实践 以三峡大学为视角 【文化科学教育体育】

本书在德育延伸教学的理论方面进行的理论探索，以设立“人生发展设计工作室”德育实验室为标志开始探索德育延伸教学工作的实践创新特色经验，以大学生践行社会主义核心价值体系所开展的调查研究等方面取得的部...

审美教育“以美育德”的机理研究 【文化科学教育体育】

本书稿旨在以美学美育基础理论为指导，以现代脑科学、认知科学、道德哲学、德育学、心理学、美学、美育的最新研究成果为依据，在多学科视野下综合运用多种研究方法展开研究，揭示审美教育“以美育德”这一过程在...