教育的良心 中国新课程之批注 【文化科学教育体育】

本书作者用批注的方式畅谈了对新课程建设的看法，内容涵盖了新的课程方案，课程标准，新课程影响下的教师学生以及新的课程的性质、理念、目标、思想等方方面面，这些思想的火花汇集了作者多年的心血，以无序的形式迸...

中国教育的思想遗产 回望宋元明清 【文化科学教育体育】

本书对宋元明清时期在教育思想领域产生了重要影响的理学教育思想、实学教育思想、早期启蒙教育思想、洋务教育思想和维新教育思想作了简明扼要的回顾，并通过13位代表人物，对各教育思想（流派）的主要内容作了具体...

高校思想政治教育前沿问题研究 【文化科学教育体育】

本书从当前信息社会科技高度发展的时代背景出发，以高等学校中思想政治教育工作的实际开展为对象，以党的思想政治教育思想为指导，回顾了高校思想政治教育的历史发展。提出在奉行“以人为本”、“德育为先”和“...

阶梯型课程引论 关于中小学课程难度的研究 【文化科学教育体育】

国外特殊教育对中国特殊教育学校建设的启示 【文化科学教育体育】

国外的特殊教育的演变过程是在历史中发展的过程，从初始对特殊儿童基本生存的保障到医疗者、教育者试图对感官/肢体障碍的儿童进行治疗和教育，是一个由杀戮到遗弃、忽视、怜悯与过度保护、发展到逐渐接纳、到...

一个从幼儿园读到博士的地方 献给迈向教育强区的中国侨乡集美 【文化科学教育体育】

小学教育问题研究 解读上海市打虎山路第一小学 【文化科学教育体育】

本书以上海市打虎山路第一小学为个案，对学校管理、教育教学、教师培训、教师专业素质提升、学校文化建设等小学教育实践问题进行专题研究。...

教育改变中国 北京昌平的实践 【文化科学教育体育】

本书通过理论与案例相结合的方式，生动展现了北京市昌平区通过“政府统筹规划、教委主导推进、学校特色发展、社会合作共建”四大推进策略所开展的教育综合实践改革，构建了义务教育与非义务教育协调发展、普通...

抗战前的清华大学 1928-1937 近代中国高等教育研究 【文化科学教育体育】

附:清华大学外籍教师简介，校区总图.

德育主体论 关于德育科学化的哲学思考 【文化科学教育体育】