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校本课程开发的行动研究 来自一所小学的课程创新 【文化科学教育体育】
熊梅等著2009 年出版413 页ISBN:9787504146021《校本课程开发的行动研究:来自一所小学的课程创新》从学校和学科两个维度,按照情境分析—愿景目标—方案设计—组织实施—效果评价的行动研究过程。系统阐述了一所小学校本课程开发的实践成果和探索历程,生...
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文物古迹的保护与旅游开发 【文化科学教育体育】
郑向敏,麦继强,谢朝武等著2007 年出版292 页ISBN:7563714626本书在理论上对文物的保护与旅游开发问题进行了全面的审视和探讨,同时也立足于我国的实际,对我国现行的经济、政治文化条件下的文物古迹保护与开问题进行了针对性的探索。反映到篇章结构上,本书将全书内容分成...
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重新发现物理实验 中学物理实验资源开发利用的理念与案例 【文化科学教育体育】
黄国雄著2007 年出版232 页ISBN:7040219042本书是为配合物理新课程的实施而编写的教学参考用书。作者就物理新课程实验资源的开发与利用,在体现物理新课程开放的课程资源观,实现物理实验三个维度课程目标培养方面做了积极的探索。...
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最强大脑 开发左右脑潜能的500个思维游戏 【文化科学教育体育】
杜心滢编著2016 年出版241 页ISBN:9787517043331本书设计的500个你意想不到的游戏,将让你的智慧悠游于每个可能的方向,只要你愿意进行一次思考之旅,这些游戏一定会为你带来“我知道了!”的惊喜时刻,让你发现聪明的秘密——在游戏中激荡想象力与创造力,全面提升....
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耕耘中的坚守 Z民办园园本课程开发的叙事研究 【文化科学教育体育】
夏苗著2016 年出版121 页ISBN:9787552014075本书将Z园放在不同时期社会生态系统的时代背景下,结合幼儿园实际情况,以Z园园本课程开发的时间为脉络,将Z园园本课程开发分为初创期、探索期、发展期和完善期四个时期,通过对每个时期里园本课程开发的理念与目...
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走进中学数学微课程的开发与运用的研究 【文化科学教育体育】
雷波著2017 年出版179 页ISBN:9787206141461本书是课题《中学数学微课程开发与运用的研究》的相应成果,按五部分进行撰写。第一部分介绍了中学数学微课程的国内、外研究情况以及中学数学微课程研究的目标、内容、对象、范围。第二部主要介绍中学数学微...
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孺慕乐仪:多元智能开发与评价的实验研究 【文化科学教育体育】
张国祥,卢兰馨著2003 年出版102 页ISBN:7561732694重视“双基”是中国数学教育的特色和优点,但对真正在理论上对“双基”的研究甚为薄弱。作者从“双基”教学研究的内个基本的,也是重要的理论问题着手结合当前国际上的先进教育理论,阐明了自己对数学学科“双基...
