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高职课程质量保证体系研究 从教学走向课程 【文化科学教育体育】
黄秋明著2010 年出版289 页ISBN:9787313064646本书共分五章,透视了高职课程质量保证的国际背景,分析了世界主要发达国家的高职教育情况;通过对全国高职院校的问卷和实地调查,分析了高职课程质量的瓶颈问题与产生根源,最后,基于全面质量管理的理论,对高职课......
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“更儿童”的课程 阶梯式课程的深度实施 【文化科学教育体育】
陈瑾主编2015 年出版191 页ISBN:9787567524798本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究,从“务本”到“尚智”,追寻“转识成智”的课程愿景,零距离地触摸儿童心智,“启发式,少而精”,领着儿童登上智慧的阶梯。本书提出.....
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普通高中新课程指导用书 信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】
陆宏,赵建民主编2004 年出版199 页ISBN:7532843238本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手,较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延,提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...
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语文课程的新视野 杨再隋语文课程研究文集 【文化科学教育体育】
杨再隋著2005 年出版291 页ISBN:7535546366本书是语文教育专家杨再隋教授的一本近年来中学语文教育的论文集。本书就语文新课程的新理念、新精神,对语文教学改革提出了很多中肯的意见和建议。...
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走进新课程实践新课程:中学数学和物理学科学员研修成果选编 【文化科学教育体育】
刘晓玫,卢慕稚主编2006 年出版292 页ISBN:9787811190168本书是各基层学校开展区域教育实践的成果汇编及经验总结。
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