信息时代的媒介素养 【文化科学教育体育】

信息时代的媒介素养教育的目标体系可分为三个层次：以认识媒介为主的知识目标，以运用媒介为主的过程目标和以批判媒介为主的价值观目标。...

服务大局 协同发展 做出无愧时代的业绩：在2014年全国电教馆馆长会上的讲话 【文化科学教育体育】

信息资源开放与开发问题研究 基于信息权利全面保护的视域 【文化科学教育体育】

适应权利时代的新需求，我国信息法律体系建设应以信息权利的全面保护和科学配置作为价值导向。基于信息权利全面保护的信息资源开发服务应注重从政策途径、制度途径和理论途径上构建战略框架，并综合运用信息资...

从古腾堡到全球信息基础设施 网络世界中信息的获取 【文化科学教育体育】

本书探讨了与全球信息基础设施有关的技术、行为、政策和其他问题。作者本着以人为本的精神，重点阐述了在全球化趋势日益明显的今天，信息基础设施应如何与人们的日常生活相联系，以及如何为人提供服务。...

区域创新体系建设与高校的服务策略 【文化科学教育体育】

本书是我省第一部以区域创新体系建设为出发点重点研究高等学校的服务策略的专著。全书集中了我省教育科技管理部门、高等教育科研单位、高等学校一线专家学者，系统分析了区域创新体系的内涵、高等学校在区域...

“第3部门”与全民健身服务体系 国家与社会共建的理论研究 【文化科学教育体育】

孩子的学习看得见 一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读 【文化科学教育体育】

本书是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例，幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节，以日常观察为基础，以新西兰的“学习故事”为依托，总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有...

步入信息时代的学习理论与实践 【文化科学教育体育】

暂缺《步入信息时代的学习理论与实践》简介

校校通的核心信息资源建设 【文化科学教育体育】

帮你高考成功 高考的信息和谋略 【文化科学教育体育】