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孩子,把你的手给我 3 老师与学生实现真正有效沟通的方法 【文化科学教育体育】
(美)海姆·G·吉诺特著2010 年出版221 页ISBN:9787550200333本书主要介绍老师与学生的沟通技巧,适合于老师及家长阅读。
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初中平面几何证 解 题思路的培养与训练 图形的全等变换 【文化科学教育体育】
吕全善编著2007 年出版91 页ISBN:9787806845202本书内容包括轴对称图形和成轴对称、图形的平移、图形的旋转与旋转对称图形、中心对称图形与成中心对称等。
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个人学习环境中的自主学习 转变与实现 【文化科学教育体育】
郁晓华著2013 年出版221 页ISBN:9787310043347本书首先对自主学习及其环境因素进行了细致的研究,并探讨了信息技术引入后带来的改变和契机。分析了从传统学习环境到ple学习设计所产生的转变,在基于ple开展自主学习及其环境架构提出了一些思考和设想后,初步...
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孩子,把你的手给我 与孩子实现真正有效沟通的方法 【文化科学教育体育】
(美)海姆·G.吉诺特著;张雪兰译2004 年出版244 页ISBN:7806009477本书是一本指导父母与孩子沟通技巧的书,包括父母与孩子的对话,鼓励和指导的更好方法,如何纠正孩子的错误,要求服从,不如传递价值观。...
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为全面实现小康社会奠基 贵港市教育发展回顾与展望 【文化科学教育体育】
吴能枝主编2006 年出版226 页ISBN:7219056575本书回顾贵港10年发展教育的历史,提出贵港教育改革和发展的战略目标与思路。
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在思想与现实之间 我国高等教育改革预期目标的实现与偏离 【文化科学教育体育】
石鸥,邵汉清主编;段发明,李新副主编2012 年出版310 页ISBN:9787564806781本书共分为六章,对高校领导体制改革、高校结构改革、高校课程改革、高校招生体制改革、高校后勤社会化改革预期目标的实现与偏离进行了详细的历史考证、理性的偏离原因分析,并从中总结出了对待偏离的基本策略...
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数字环境下科学交流系统重组与功能实现 【文化科学教育体育】
徐佳宁著2011 年出版235 页ISBN:9787511209917本书按照科学发展的历史进程,将科学交流发展划分为五个历史阶段,并分析了各个发展阶段科学交流系统的特点,回溯科学交流体系发展历程。在此基础上,本书进一步从三方面研究数字环境下科学交流系统的变革:数字环境...
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