我国成人高等教育办学机构转型与创新研究 【文化科学教育体育】

“我国成人高等教育办学机构的转型与创新研究”为社会科学基金（教育类）国家级课题，这是我国第一项系统地研究成人高等教育办学机构转型的专门性课题。该项研究对我国成人高等教育办学机构的历史发展进行了全面...

中国技术创新政策演变、测量与绩效实证研究 基于政策工具的研究 【文化科学教育体育】

首先，基于演化理论从目标导向和政策力度等多维度分析我国经济发展不同阶段技术创新政策演变规律，探讨创新政策演变的主要影响因素；其次，将政策按照政策工具、目标导向和政策力度等维度分类基础上赋予权重，分产业...

高校内涵建设研究 集约、协同与动力机制创新 【文化科学教育体育】

本书提出，内涵建设的内涵在于高等教育资源的集约利用、推动跨界协同创新和推进高校动机机制变革。这是我国高等教育发展史上深度融合社会需求（而非迎合社会需求）的一项重大战略决策。加快高等教育资源的集约利...

我国科技人才政策演进研究 【文化科学教育体育】

本书以时间为轴，以人才管理方式为纲，系统梳理了新中国成立以来，我国的科技人才政策，将60多年来科技人才政策的演进历程总结为：提出建立、曲折发展、恢复重建、部局调整、改革转型、人本化发展六个阶段。...

基础教育决策论 中国基础教育政策制定与决策机制的改革研究 【文化科学教育体育】

本书是教育部重点课题“中国基础教育政策制定与决策机制”的研究成果，内容包括三大部分共14章。首先从理论层面论述了我国基础教育政策制定与决策机制的价值定位，行政基础与历史积淀，对其现状、特征与历史发展...

高校“形势与政策”教育话语体系创新研究 【文化科学教育体育】

王金伟，（1981-），男，山东淄博人，上海大学马克思主义学院，助理研究员，上海大学博士研究生；主要从事思想政治教育研究、伦理学研究、政治哲学研究。李梁，（1965-），男，上海人，上海大学马克思主义学院副院长，......

校本自主多元互动 学校内涵发展的办学机制创新 【文化科学教育体育】

本书是联合国教科文组织APEID项目 中国教育学会实验课题 徐汇教改实验区教育论丛。本书是2002年提出教改设想以来，徐汇区选择了12所薄弱初级中学作为实验校，对“校本自主 多元互动”这一学校内涵发展的创...

区域推进义务教育内涵式均衡发展研究 【文化科学教育体育】

我国网络传播的PEST外部协同治理机制研究 【文化科学教育体育】

基于互联网政策研究和用户行为考察，以实现政治、经济、社会和技术四维目标为方向，以对政策和用户行为的双重协调为研究路径，通过定量分析为主对互联网治理进行探索，构建了我国网络传播的PEST外部协同治理机制。...

民族教育与社会发展丛书 我国高校少数民族学生国家认同教育研究 【文化科学教育体育】